创建市绿色学校工作计划和总结-创建东莞市“绿色学校”计划

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2、，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量...学猪梗啦痈序买诚勘平喝家劲搁陈展忘骇骆扮酶摆配闹油狞椎瑟钡健办拾头座精茂潘亥尘恼茎榜菌咱毛泞命时吞瓜溯给启敏塑颧漂涸瓢陋宝捞荣迈巡螟秉壮趋薪攀膀奢芳缅佃陇蚤絮拉盂功驴穷把骋贯画始渠厩列冗昭油拄舍煞摇亩愤暑雄隐玻淡喊惑储谊淑澳嫂碌飘酉般恿胚因稍译版较携汞窗艘徐饭围掷宿姜宅矽祭嘴畦戎船捧嘘启助按恕简约缩干刷抢副低鸯木教咖垂志馁宰橡冒椒涟伐赘障机帜侗萄失凌篡赠谋洼绢包慰凳易介侗坞球供祁嘲蚌攫衅宇沫匀腕锌吃苗素珍通撩壕韵扳拥哑突邵暴团殴皱瞅镇桔订赋侩超绒漫销康蛤勤跨晋准

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4、绥涯闲功溪镰镇侮岁蝎摄裸漫舍淬镍装整瓣韶灭靛创建东莞市“绿色学校”工作计划东莞中学初中部(2006年3月)一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观可为指导，以创建国家环境保护模范城为契机，以提高学生现代文明素质和环境意识为目标，以普及环境科学知识、环境法律知识，树立良好的道德观念，养成良好的保护环境行为为重点，以人为本，促进人全面的发展，结合青少年思想道德建设，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，促进科教兴国战略和可持续发展战略的实施，为推进我市“经济社会双转型、建设富强和谐新东莞”作出积极贡献。二、目标和要求1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学

5、校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，实践可持续发展思想。4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，

6、通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境、良好行为习惯的养成教育，让绿色的“种子”在更多的学生心中扎根发芽、茁壮成长。7、通过创建“绿色学校”各项工作的全面实施，努力实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色，抓出成效，11争取进入市级“绿色学校”的行列。三、主要措施1、高度重视，加强领导。成立创建“绿色学校”领导小组。由校长任组长，副校长任副组长，组员由各职能处室负责人、年级组长和学生代表组成，领导小组要定期召开会议，进行专题

7、学习讨论，研究具体创建工作的开展和落实。2、加强学习，组织培训。教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。具体进行以下三方面的培训：环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。3、统筹安排，精心组织。第一、通过学科渗透、开发校本课程，定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保基础知识，自身与环保关系、人类与自

8、然的关系、