齐齐哈尔大学机械设计答案27ans

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1、齐齐哈尔大学考试中心制作机械设计试卷试卷号:27学校:齐齐哈尔大学院系:专业:年级:班级:一.填空题:把答案写在题中的空格里(本大题共6小题,每小题-4分,总计-24分)1、1)法向,法向2)大端3)蜗杆轴截面,蜗杆轴截面2、带的长度短,绕过带轮的次数增多,使带易发生疲劳损坏在单位时间内链条与链轮啮合次数增多,易使链条加速疲劳及磨损3、带传动适宜置于高速级,过载打滑能保护电动机链传动由于多边形效应,瞬时传动比不恒定,产生冲击、振动,适宜置于低速级,否则冲击振动厉害4、左,左,右5、左,左,顺6、c带传动放在最高级,能缓冲吸

2、振并起过载打滑保护电动机作用;开式齿轮放在最低级,承受较大转矩,成本低二.分析题:简要回答以下问题(本大题共26小题,总计46分)1、本小题-1分斜齿轮螺旋线方向及各力方向均示于图中。2、本小题-1分1)斜齿轮的螺旋线方向如图a所示;2)左,蜗轮的转向及受力如图b所示。-15-齐齐哈尔大学考试中心制作3、本小题2分4、本小题4分证明:设输入功率为P1(kW),输出功率为P2(kW),输入轴转速为n1(r/min),输出轴转速为n2(r/min)。,所以又,所以-15-齐齐哈尔大学考试中心制作,得,证毕。5、本小题-1分1)

3、2)右3)右,逆6、本小题-1分齿轮3、4的螺旋线方向分别为右、左旋,蜗杆的转向及轴向力Fa2、Fa3、Fa4示于图上。7、本小题-1分-15-齐齐哈尔大学考试中心制作1)右2)右,右3)各力方向如图示。8、本小题-1分宜采用方案5。理由为:(1)V带靠摩擦传动,传动平稳,但传递转矩较小,且过载打滑能保护电动机,故带传动应置于高速级。(2)由于链传动时产生多边形效应,而使链速不均匀,不可避免地产生冲击、振动与噪声,故链传动应置于低速级。9、本小题2分10、本小题-1分方案b合理。理由:由于链传动产生多边形效应,使链速忽快忽

4、慢,忽上忽下,不可避免地产生冲击、振动与噪声,故链传动应置于低速级。-15-齐齐哈尔大学考试中心制作11、本小题-1分链传动应放在低速级,V带传动应放在高速级。因为链传动的多边形效应而使速度不均匀,动载荷大,高速时产生的冲击、振动和噪声就更大。而带传动靠摩擦力传动,传动平稳,但传递的转矩较小,故应放在高速级。若放在低速级时,则使带传动的转矩近似增大链传动比的倍数,而使带的根数大为增加,导致带传动的尺寸过大。12、本小题2分方案b的优点:高速级齿轮相对于轴承为对称布置,传递转矩较大的低速级齿轮的载荷分布均匀。此种减速器适用于

5、大功率、变载荷的场合。方案b的缺点:结构较复杂,减速器的轴向尺寸增大,成本增加,且两对高速级齿轮同时传递功率可能不相同,要采用均载措施。13、本小题4分1)若起升速度不变,P=W×v/h,当由W提高到2W时,功率由P提高到2P,电动机功率不够,需要更换。因T=9.55´106´P/n,P增大,所需转矩增加,故齿轮也不能使用。2)如果齿轮速比不变,当起升速度提高时,电动机转速也提高,需要更换电动机。如果改变齿轮速比为原来i的1/2,电动机转速不变,所需功率也不变,电动机仍可用,但齿轮不能使用,因为速度变了,传动比i也变了。1

6、4、本小题2分1)在两级圆柱齿轮传动中,斜齿轮传动应置于高速级,主要因为斜齿圆柱齿轮传动平稳,在精度等级相同时,允许的圆周速度高,或者说,在圆周速度相同时,需要的精度等级较低。2)由锥齿轮和圆柱齿轮所组成的两级传动中,锥齿轮一般应置于高速级,主要因为当传递功率一定时,低速级的转矩大,需要承载齿轮的尺寸和模数也大,而锥齿轮锥距R和模数m大时,加工困难或成本大为提高。15、本小题2分1)带传动应置于高速级。2)斜齿轮螺旋角b方向画错。(斜齿轮啮合时,两轮b旋向应相反,即一左一右)。3)应尽可能将高速级齿轮z1,z2布置在远离转

7、矩输入端,以缓解轴的弯曲变形引起的载荷分布不均匀。4)减速箱内,斜齿轮应在高速级,直齿圆柱齿轮应在低速级(也可用二级斜齿轮)。16、本小题-1分1)不能用。2)因误装后带传动放到低速级,带速降低则传递转矩增大很多,故带传动不能满足要求。3)原设计齿轮仍可应用。因齿轮传动放到了高速级,传递转矩大为减小,故强度十分富裕,但转速提高,齿轮的精度可能不满足要求。-15-齐齐哈尔大学考试中心制作17、本小题9分总传动比i=n/n4=730/35=20.86开式齿轮传动比i2=i/i1=20.86/2.78=7.51.完成图示工作,不

8、需要蜗杆传动。理由:(1)蜗杆传动比大,用以置换开式齿轮不合适;(2)水泥磨长期工作,且P=30kW,用后功率损失大。2.用链传动置换也不合适。理由:(1)主动链转速n3=730/2.78»263r/min,转速仍较高,而链传动不适用于高速级;(2)传递功率P=30kW(忽略带传动效率),则链传动的尺寸

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