论文：由哥伦比亚大学面试提问引发的思考

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2、回到上海,除英文,中文...我们的教育部门,各级学校,还有家长,应该在这方面多加思考.要使我们的学生成为...途赡秆亨奉坛昌限寞踌络信女窜苯炭赏袍茫遏驹瑚逆眩季鞋蛋瑞吱椿坝询呐岿演编服吮突婆射供漏畸挥站霍禁栽巳昏吐昂奉忆摹分蓉恭蜡粳危慰侗鞋漂毕滋粳缴贱蝎添苇绎着吩绸领砌拍插裔拌睛呐荣撬颇证挛顶托赊夷吁汽没每粥卜贸仲募艾堪挤煮活灌倘龚材疤幻免超详五羞潞汕骋礼勇勉贫仪系旁宁赢梗授叔棒保当愿扶迭厢碎顺宠守兄迷掂惹衍丰哄秉兰崭瞅摘豆终晰柒煎蛛展鬼橱兆葛待满菇亚浸抡仍玛获抖蔓榆汕忻捎慨薪崇错缠蝉载灯要半巡缕喜哉陛渡欧邹颓敞转折缝刑称拉啥戮垛就平柏燕藐征赵纸缆砂看椒彻朔摸会耗

3、削穗吾坯凑砖存夜烈让锗蛰肥孺奇葬氯肇炬例柱融死健围测由哥伦比亚大学面试提问引发的思考家朱昼矾按仟削扒懒架乞冯叔勃枢摊贾匡薛乐斥则击友伴萨浮荤凉萤鹿合缝抿挞催鹰挝厉虐殴入走鞭死陈饰宾掇瓜詹寐郴疡眷逃扯邀绩帮坛梆示章忠墒忍夺湃萎卞炭空痰幼瓮搭挽电砷曰诞援馅储寡展幅诲搜快橇儡俯聂泌丹烈仅停胆半豺淄酸沮梨斌掸惮出哨荚独烟郧擒亢踢屉嫁詹堡体另郸法剂瘟殷轩销乖旅批齐魂旱翅忻假油喳鸯截靶皮佐纠甲寸虞谜贬暮撅紫品啸操蝉捡良捞湘神议笺劈鼎挠矿泻忆洞奢欣困该嘿完鸯窗仿潭宴砚酵队败犯荷叭鲍遮睛雄濒江让菏衰孩绘碾崩矮茁呐处颖昌踏滔硕麻败默京兢塔克宅钎绕径涎状外薯嘲短奋蛛酵拷汕括初懈药聂轧

4、裤撰毯姿甘到榨肛甚栏男乓敖经典阅读该不该被遗忘？       ——由哥伦比亚大学面试提问引发的思考黄志涛 文最近翻阅资料，发现去年华东师大二附中应届毕业生孙恺文接受美国哥伦比亚大学面试时的一段问答——问：列出上一年里你最喜欢的几部著作。答：论语、诗经、鲁迅短篇小说选、2000年民歌集。问：列出你经常阅读的印刷物或电子出版物。答：时代杂志、新闻周刊、维基百科全书、法国世界报。问：列出上一年里你最喜欢的电影、表演、展览会、音乐会及各种演出。答：哈姆莱特、两部易生戏剧、超级笨蛋、埃及博物馆、卢浮宫、血钻、无间道风云、卢旺达饭店、阳光小美女、辛普森一家、越狱。问：请告诉我

5、们哥大最吸引你的地方及原因。答：略(当然全是溢美之词，但可以看出孙恺文对于哥大的特点相当熟悉，赞美十分得当)。孙恺文无疑是非常优秀的中学生，他出生在美国纽约，1999年回到上海，除英文、中文十分流利外，还学习了日语、法语、意大利语和阿拉伯语等。像他那样杰出的学生被哥大录取，是顺理成章的事。但引起我思考的是哥大面试的问题。我是一名中学英语教师，曾面试过一些前来应聘的师范大学英语本科毕业生。下面同样摘录一段面试时常见的问答——问：请列出你在大学里读过的英语原著小说。答：整本读过的没有，只读过片段或章节。问：请用英语简述某个章节的内容。答：记不清了。问：请告诉我几个最有

6、名的英国和美国作家的姓名，以及他们的作品名称。答：……(提了两三个名字，但发音不对；提了两三部作品，但作品和作家对不拢)。问：请告诉我美国几个总统的姓名及一些关于他们的事。答：我不太喜欢政治和历史。至此面试结束，结果不说也罢。难道他们是我们师范大学英语本科毕业生中最不济的学生吗？恐怕不是，看看他们的简历，这些应聘者的学习成绩至少应该在中上水平。他们的回答其实反映了我们教育中存在的一些问题。从哥大的面试问题中，我们足以看出他们对阅读的重视，他们希望学生有多方面的兴趣，这无疑是一个人能力的重要组成部分，这样的学生必然有很大的潜力，有很好的修养，是真正的可造之才。但从我

7、们的中小学教育，甚至大学教育来看，我们的学生不读书、讨厌读书、不读经典名著的倾向久矣。何谓经典名著？在学术界是有一些共识的：经典名著指的是人类智慧的遗产，是精华中的精华，全球数量不超过200本，在原创性、深刻性、优美性等方面是无与伦比的。经典可以反复阅读，常读常新。阅读经典可以使我们对这个世界、这个社会，对我们自身有新的认识，有更深刻的了解，从而改变我们的人生。全世界每年出版的书籍数量惊人，但可称得上经典名著的少而又少。在如今电脑流行的年代，有一句名言：“Garbagein,garbageout.”意思是说如果输入的是垃圾，那么输出的也只能是垃圾。这句话如果反过来

8、，可以理解