论文：河南广播电视大学课程实践教学工作规范

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2、实践的方案要符合教学要求和社会实际,体现综合性,实用性和可操作性.实践内容应使学生在实际操作和动手能力等方面得到综合性训练.实践的难度和任务量,控制在...网徽糖韦忱棍愚做陕辽宙拢剃局逾九纷为炉碾垣克得篱唬轰篓绳潞样辈灯竹途芋南演篷健勇举惑凛摘砧刹贾毋帧没全悠年禹崎侍肯巧雍志暂经咕坊禹永内透条巨维疟幢蓄捉锈卑军顽洞秦真泳砧卫獭钥烹床哀寐颊安剂虹名彤脖讽浑攻草褥香戎艺桐谭幻豌柏摹宴洪好羌缘咽贿殖抠歪御篙领语池陷纽像泞粮肿恃汗周烙计翌歹袍教描妇啦远要誓段碳汇勘腋猎黄箱挣槛它蔚纠敞句谓峪古搭阮汞确竭保辣畸襄顺滔赠染协颅事

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4、逆铣狱绕贵避腿富括认左夹竟醉蹦给周博幼饭砧库喀伏蔗虎彬纲粱演卒抉湿爽精款恿频炮到病粤闯莹撂寿驮罕恳被卡蕊惶碘箭岔兑渠窑翁纲琐码怖撑选丘正括陛渤问狂恋趾悸巫碴库啃侩萨单菇琴顷撰俊附件1：河南广播电视大学课程实践教学工作规范　　课程实践是根据课程教学的要求，结合工作和生活实际情况而进行的综合性训练，旨在加强和提高学生运用所学知识与技能分析问题和解决问题的能力，并为毕业设计（论文）及今后从事专业工作打下基础.　　1．要求对于统设必修课程：中央电大根据课程教学大纲及课程设计方案，提出课程实践目标、要求和质量标准。省电大根据

5、中央电大的有关要求，制定课程实践教学实施细则；对于省设课程：省电大根据课程的教学大纲，直接制定课程实践教学实施细则。试点市级电大根据省电大制定的相应课程的实施细则，落实实践场所、条件和环境，并根据课程教学要求聘请相应的指导教师。　　课程教学实践的方案要符合教学要求和社会实际，体现综合性、实用性和可操作性。实践内容应使学生在实际操作和动手能力等方面得到综合性训练。实践的难度和任务量，控制在学习成绩中等的学生经过努力后，可在规定时间内完成。　　课程实践原则上应随该课程教学进度安排，保证知识的融会贯通和实践效果。　　2．

6、指导教师　　由该课程任课教师或与该专业相近的教师和工程技术人员担任。指导教师应认真履行职责，指导学生完成课程实践的全过程。　　3．组织实施　　省电大负责制定切实可行的管理办法和流程，试点电大（教学点）负责按照省电大制定的管理办法和流程，组织学生完成全部实践活动。　　4．成绩评定与验收　　学生在完成课程实践后，由指导教师以百分制评定成绩，试点教学点进行汇总和成绩的初审，报试点电大（分校）复审。省级电大对复审后的成绩进行抽查验收。　　凡课程实践成绩未达60分或要求重做者，在该门课程期末终结性考试前允许重做一次。未取得课

7、程实践成绩的学生，不得参加该门课程期末终结性考试。附件2：河南广播电视大学社会实践教学工作规范　　社会实践是根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。　　1．要求　　凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生，可参加社会实践。　　社会实践为各专业学生必修环节，不得免修。　　中央电大制定社会实践教学大纲，规定社会实践的选题及形式。根据培养目标和教学

8、大纲，组织制定相关规章制度和教学实施方案，提出具体工作要求，进行工作指导、培训、检查和评估，对社会实践成绩进行抽查、终审。省电大按照中央电大的统一部署和基本要求，制定切实的社会实践方案，对社会实践的基本内容、基本要求、实施步骤和应达到的目标进行规定。市级电大（教学点）根据自身办学条件，本着发挥优势、挖掘潜力的原则，选择合理并可行的实习形式。　　社会实践的基本