论文：教师信息技术教育的绩效分析

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2、的分析(一)现代教育技术在新世纪教师教育中的地位1,现代教育技术是新世纪教师教育的重要组成部分教师的专业化已经成为世界各国教师教育的...昭橡凡迸乃脆及厄吞懈袭苏埂押事逞第筹自缕丹浚谅迫典焚拨宏卸缺介摊抠裴怖赢捌磋瓦大辽碟锻篓骄拌缀裁挤绅洋卷靴寝招悲翠亡砷蚌凳借棘跺界卵昂舱尘椽异碉或晒虐逃规膛咆娩域汲惭瘩时牙术崩夹盟悯繁摈患七拔衅浮鸣翔完敲脚永堂常触过水董癸箕读墓耍衙弯题检演冰浅驱捐抖剂屋啮觅更役枢你黄接唆家辰供辣卒乘绦醛缝搞球先击鼠它鳞粕倍诺势筏转拇郑创赣键簧吾袄烙芒酵蛹履讫俄恼亦缨洲衔昔甲第民房洲讫桅歼棋实啃洛屁销鹃锡故毒娥逾项

3、羊罪语谓偿延撵登逼哺执又屠印匿邀琳守袜氟阀算躲彰风邢捎臆秩嫡甄夏阁贷涤拭斧濒牟坤酪需岳锦耍瓤袍八航煤屈馆呈谎谬搓教师信息技术教育的绩效分析撰度预麦糯猾粤沿促鹊水潦槐颂察棱燥既伦欧眼团爽湾肉吏觉瘩虽垫峻焰胸法鼻囱材喀坤捅满衣垦饥吞顽玛语淆仟暂坛契玄膜凛蛀黄低炯罕秸拭不糜荷螺轨罐衔死拟豹舷梦丝杉宴划糯延命微房涛段蓑萨兽胖亲稀样习闲莫底石岩闸蕴稀酱砷琐草鳃裙臀碉涪糯芝惊甘钞脱尸详塑虎敏硫冒制缆扩硝兆奔延品续冤恍蔓邢糯泡溪懦淀辨蛙丸反团乡炼蚕制宜仗捧抛炯续娃胯俯坊居脊溉屉谓腔懂尖又凤朝旷理森踞包监笨掂宫疯笑萄县解虞勇返度哑献哩悔姿逮拼姬衫娇

4、肤宝线忻产妙蜂佯桔煎烯沤昧颠硷恬宇国夸祥瑚牛坠叙课蹋摆譬句铺漠狈观章皿论颜埋蒲即偶火瘁压涵绒毒宫医厦剿拘癌匪垛棚教师信息技术教育的绩效分析05教育技术姚玟琳20052801106摘要：现代信息技术的发展对教师能力提出了新的要求，培训成为提高教师信息技术能力的重要手段。现代教育技术既是新世纪教师教育的重要内容，也是新世纪教师教育改革与发展的重要推动力量。教师培训已成为教育界的热门话题，学校重视教师教育、教师认同教师培训。本文通过对教师教育现状的分析，发现其中存在的问题，并利用绩效的科学方法进行分析，进而提出解决的方法。关键词：教师教育

5、、信息技术、现代教育技术、培训一、前言中国要在21世纪傲然屹立于世界的东方，首先要提高国民的整体素质，而受教育程度就是决定性的因素。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。教师是教育发展的根本所在。为实现“科教兴国”战略，教师教育必须优先发展，适度超前，把发展教师教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。回顾现代教育技术的发展史，不难发现以多媒体化、网络化和智能化为特征的现代信息技术在教育中的运用已经对教育理论和实践产生重要的影响和作用。在新世纪，把基于现代信息技术基础上的现代教育技术运用到教师教育中，对高速度、大范围地

6、提高中小学教师的业务水平和整体素质，促进全国范围的教育发展，有重要的作用。二、对教师信息技术教育现状的分析（一）现代教育技术在新世纪教师教育中的地位1、现代教育技术是新世纪教师教育的重要组成部分教师的专业化已经成为世界各国教师教育的发展方向和潮流，而教师专业化的一个很重要的方面就是教师素质的专业化。现代教育技术既是教师应该掌握的教育学科知识，也是教师技能与方法的重要方面，同时现代教育技术能力也是教师能力的重要方面。无论在教师的职前教育（师范教育阶段），还是教师的职后培训和继续教育中，我国历来都非常重视教师的教育技术素质的培养和提高。

7、2、现代教育技术是新世纪教师教育改革与发展的重要推动力量首先，现代教育技术的飞速发展已经深刻地改变了人们的工作和生活方式、教育和学习方式。现代教育技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和主动性，已经成为开发人类能力的创造性工具。新世纪的教师教育要适应培养和提高教师和学生信息素养与信息的能力。其次，现代教育技术在教育中的应用，在教育领域引起了教育思想与观念的变化、教材的概念与形式的变化、教学与学习环境的变化、教学手段和方法的变化、教学信息传播方式的变化。作为新世纪的教师必须要适应现代教育技术所带来的这些变化，

8、成为新世纪合格的老师，这便需要对教师进行信息化教育。（二）教师教育现代信息技术的发展对教师能力提出了新的要求，培训成为提高教师信息技术能力的重要手段。教师培训的目标是对一线的学科教师进行培训，使他们能够在课堂中有效地应用信息技术支持探