学校文化论文选萃

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1、芆蒀蕿袀莈芃袈衿肈蒈螄袈膀芁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂袅膄薅袀袄芇莇螆袄荿薃蚂羃聿莆薈羂膁薁蒄羁芃莄袃羀肃蚀蝿罿膅蒂蚅羈芇蚈薁羈莀蒁衿羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇薃肃膆芀袂肂芈薅螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇袈腿芅薂螄膈莇莅蚀膇肇薀蚆螄艿蒃薂螃莁虿袁螂肁蒁螇螁膃蚇蚃螀芆蒀蕿袀莈芃袈衿肈蒈螄袈膀芁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂袅膄薅袀袄芇莇螆袄荿薃蚂羃聿莆薈羂膁薁蒄羁芃莄袃羀肃蚀蝿罿膅蒂蚅羈芇蚈薁羈莀蒁衿羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇薃肃膆芀袂肂芈薅螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇袈腿芅薂螄膈莇莅蚀膇肇薀蚆螄艿蒃薂螃莁虿袁螂肁蒁螇螁膃蚇蚃螀芆蒀蕿袀莈芃袈衿肈蒈螄袈膀

2、芁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂袅膄薅袀袄芇莇螆袄荿薃蚂羃聿莆薈羂膁薁蒄羁芃莄袃羀肃蚀蝿罿膅蒂蚅羈芇蚈薁羈莀蒁衿羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇薃肃膆芀袂肂芈薅螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇袈腿芅薂螄膈莇莅蚀膇肇薀蚆螄艿蒃薂螃莁虿袁螂肁蒁螇螁膃蚇蚃螀芆蒀蕿袀莈芃袈衿肈蒈螄袈膀芁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂袅膄薅袀袄芇莇螆袄荿薃蚂学校文化论文选萃一、中外教育家论学校文化1、天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。——王安石2、致天下之治者在人材，成天下之材者在教化，职教化者在师儒，弘教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在学校。——胡瑗3、质有愚智，非学无

3、以别其才，才有全偏，非学无以成其用，有学校以陶冶之，则智者进焉，愚者止焉，偏才者专焉，全才者普焉。盖贤才之生，或千百里而见一，或千万人而有一，若非随地随人而施教之，则贤才亦以无学而自废，以至于湮没而不彰。——孙中山4、教育是伟大的事业：人的命运决定于教育，青年一代是当代的贵宾，是未来的主人，他们正值青春，是从年老一代继承遗产的时代。作为新生力量的青年一代，应该成为时代的青年，每个青年具有新的思想，准备更替旧的思想。这也是人娄进步和人类进程的条件。——别林斯基5、社会主义学校与目前学校的一个主要区别，也就是它的唯一的目的是能使学生得到

4、充分的、全面的发展；它不会压抑学生的个性，而只是帮助它形成起来。社会主义学校是自由的学校，在这种学校里，刻板的训练、机械的救育、呆读死记的风气是没有容身之地的。——克鲁普斯卡娅6、只有当四种崇拜心理控制学校时，学校才能成为真正的文化中心，这四种心理是，对祖国的崇拜、对人的崇拜、对书的崇拜和对祖国语言的崇拜。——苏霍姆林斯基7、学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。要实现全面发展，就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和互相交织，使这几方面的教育呈现为一个统一的完整过程。——苏霍姆林斯基8、最先

5、进的工人完全了解，他们阶级的未来，从而也是人类的未来，完全取决于正在成长的工人一代的教育。——马克思9、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁10、我们的教育方针是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。——毛泽东11、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——邓小平12、校有校容，有其内必形诸外，我们首要重艺术化的校容。……我们所要的校容不是浪费的盛装，而是内心的艺术感所求的朴素的表现。我们的校容要井然有条，秩然有序，凛然有不可侵犯之威仪。——陶行知13

6、、对于自然美的的真实的爱护心，尤为美的教育上的要务。自然是美的源泉、艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。——丰子恺14、没有健全的教育环境而能养成真正可贵的品质的例子，我连一个也没有见过，或者反过来说，有了正确的教育工作而会产生堕落的性格，也是不会有的。——马卡连柯15、环境美就是要达到天然美与人工美两者的协调，这种协调激起人们的喜悦感。——苏霍姆林斯基16、青年人应当小心地防备一切腐败的根源，倒如不良的社会、不良的谈话、没有价值的书籍之类。——夸美纽斯17、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。——孔子18、其身正，不令而行

7、；其身不正，虽令不从。——孔子19、师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。故师术有四，而博习不与焉。——荀况20、故君子之教喻也：道而弗牵；强而弗抑；开而弗达。道而弗牵则和；强而弗抑则易；开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。——礼记21、智如泉源，行可以为表仪者，人师也。智可以砥砺，行可以为辅弼者，人友也。——韩婴22、夫目不视弗见，心弗论不得；虽有天下之至味，弗嚼弗知其旨也；虽有圣人之至道，弗论不知其义也。——董仲舒23、人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不

8、识。——王充24、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推25、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解感也。——韩愈26、博学，渭天地万物之理，修已治人之方，皆所当学。然亦各有次序，当以其大而急者为先，不可杂而无统也。——