中国邮政储蓄银行改革中的战略匹配研究——以厦门邮政储蓄为例

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1、厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下，独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体己经发表的研究成果，均在文中以适当方式明确标明，并符合法律规范和《厦门大学研究生学术活动规范(试行)》。另外，该学位论文为()课题(组)的研究成果，获得()课题(组)经费或实验室的资助，在()实验室完成。(请在以卜括号内填写课题或课题组负责人或实验室名称，未有此项声明内容的，可以不作特别声明。)声明人(签名)：工。lz年年月巧日白鸣厦门大学学位论文著作权使用声明本人同意厦门大学根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此学位论文，并向主管部门或其指定机构送交学位

2、论文(包括纸质版和电子版)，允许学位论文进入厦门大学图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦门大学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索，将学位论文的标题和摘要汇编出版，采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于：()1．经厦l、J大学保密委员会审查核定的保密学位论文，于年月日解密，解密后适用上述授权。(、／)2．不保密，适用卜述授权。(请在以上相应括号内打“、／”或填上相应内容。保密学位论文应是已经厦门大学保密委员会审定过的学位论文，未经厦门大学保密委员会审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的，默认为公开学位论文，均适用上述授权。)声明人(签名)

3、：南咤汕11年卑月则论文摘要中国邮政储蓄银行于2007年3月20日正式成立。由此，中国邮政金融业务从单纯的吸收个人储蓄存款转存人行赚取利差收入迈上开展多功能金融服务的新路。但从改革伊始，该企业在战略匹配上就存在着严重的问题，既定的战略目标在执行中与组织架构、企业文化、人力资源等政策有着较大的冲突，导致邮储银行一成立，就在经营、管控、发展等方面受到了极大的束缚，制约了企业的科学、良性发展，导致战略无法得到良好的执行。本文针对中国邮政储蓄银行改革，结合厦门邮政金融的具体实例，对该企业从成立到经营过程中由于战略不匹配遇到的各项问题进行分析。同时还针对该企业的组织结构、企业文化、人力资源管理及内部控制

4、等方面进行一些探讨，为中国邮政储蓄银行未来的可持续、良性发展提供一些看法和建议，并提出促进中国邮政储蓄银行战略目标实现的策略。关键词：邮政储蓄，企业战略，战略匹配AbstractSincethePSBC(PostSavingBankofChina)wasestablishedinMarch，20th,2007，thefinancialbusinessofChinaPostwaschangedfromsingleinterest—earningmodeltomulti-financialservicemodel，andgetstremendousdevelopment．ButAtthebegin

5、ningoftheestablishment，ithastofaceaseriousproblemofstrategicmatching．Thepolicies，suchasorganizationalstructureandcorporationcultureandhumanresources，whichareincompatiblewiththecorporationstrategy,havebeenobstaclestothecorporation’ssustainabledevelopment．BaseduponthereformoffinancialbusinessofChinaPo

6、st，Thisarticlesystematicallyanalyzestheincompatibleoftheorganizationstrategyandthecorrespondingpolicies．Italsotriestostudythetheoryaboutstrategicmatching，ablankspaceinthestudyofthecorporationstrategy．Attheendofthisarticle，theauthorgetssomeadvicestoresolvetheproblemsandpromotethereform．Keywords：PSBC，

7、corporationstrategy,strategicmatching日录目录第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“1第一节研究的背景和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1第二节研究内容和思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2第三节研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第二章企业战略匹配相关理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·5