[计算机硬件及网络]网络编程与设计实验大纲

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1、昆明学院《网络编程与设计》课内实验教学大纲【适用专业】计算机科学与技术【课程性质】课内实验【学时、学分】总学时:48学时总学分:3【开课学期】第四学年上学期一、实践教学目的和任务(一)主要任务《网络编程与设计》这门课程是一门技术性、操作性很强,比较抽象的课程,在该课程开设的同时,进行同步实验性教学,将大大提高授课效果,增强学生对本课程的理解与掌握。通过针对各章关键内容所设计的实验项目的练习,使学生加深对网络编程基本理论的理解,熟悉网络编程的基本技术,训练学生的实际动手能力,为学习后续课程和将来从事网络管理、网络开发等实际

2、工作打下必要的基础。本实验教学注意理论学习与实际应用、课堂教学与实际应用相结合,注重理论和方法的应用性研究和可操作性,要求学生具有灵活运用所学的理论和方法去分析和解决实际问题的强烈意识和能力。(二)教学目标学生通过本课程的实验教学,加深理解网络的体系结构,掌握网络编程的基本原理,以及网络编程的实现过程,了解网络编程在网络工程领域中的应用和地位,理解几种常见网络编程的基本功能及使用,掌握网络编程的基本流程。要求学生在课前认真准备,一方面是上实验前,就与其他已经学过的课程相关的知识进行复习,另一方面是在了解实验步骤或操作流程

3、的情况下;课下认真准备实验数据;课上认真做实验,并写出相应的实验报告。48二、本实验课的基本理论与实验技术知识见教材。三、实验内容及具体要求(见各实验项目)四、实验主要仪器设备个人计算机,Windows操作系统,VisualStudio2005开发平台五、实验项目实验1 TCP/IP协议簇的基本配置和应用目的和要求(1)了解OSI参考模型的层次结构和工作原理。(2)了解TCP/IP协议簇的体系结构以及它和OSI参考模型的对应关系。(3)了解IP协议的基本工作原理。(4)了解TCP和UDP协议的基本工作原理。(5)了解AR

4、P、ICMP、Telnet、FTP、SMTP和POP3协议的基本原理。(6)学习使用netstat命令查看IP、TCP、UDP和ICMP协议的统计信息。(7)学习管理和维护本地ARP表。(8)学习使用ping命令检测远程计算机的在线状态。(9)学习访问FTP站点,下载一个文件。(10)学习在电子邮件客户端中配置SMTP和POP3服务器信息。实验准备首先要OSI参考模型将网络通信的工作划分为7个层次,由低到高分别为物理层(PhysicalLayer)、数据链路层(DataLinkLayer)、网络层(NetworkLaye

5、r)、传输层(TransportLayer)、会话层(SessionLayer)、表示层(PresentationLayer)和应用层(ApplicationLayer)。TCP/IP是Internet的基础网络通信协议,它规范了网络上所有网络设备之间数据往来的格式和传送方式。TCP和IP是两个独立的协议,它们负责网络中数据的传输。TCP位于OSI参考模型的传输层,而IP则位于网络层。IP(InternetProtocol,互联网协议)是实现网络之间互连的基础协议。接入Internet的不同国家和地区的、不同操作系统的、

6、成千上万的计算机要实现相互通信,就要遵守共同的通信准则(协议),这就是IP协议。TCP(TransmissionControlProtocol,传输控制协议)是面向连接的传输协议,通过序列确认和包重发机制提供可靠的数据流发送和应用程序的虚拟连接服务。TCP协议和IP协议相结合,构成了Internet协议的核心。UDP是一种不可靠的协议,在传送数据时,源主机和目的主机之间不建立连接。与TCP相比,UDP更适合发送数据量比较少、但对响应速度要求比较高的情况。实验内容48本实验主要包含以下内容。(1)练习使用netstat命令

7、查看本机路由表。(2)练习使用netstat命令查看TCP/UDP连接情况。(3)练习使用netstat命令查看IP、ICMP、TCP和UDP等协议的统计信息。(4)练习管理和维护本地ARP表。(5)练习使用ping命令检测远程计算机的在线状态。(6)练习访问FTP站点,下载一个文件。(7)练习在Email客户端中配置SMTP和POP3服务器信息。1.使用netstat命令查看本机路由表打开命令窗口,执行下面的命令。netstat-r运行结果如图t1.1所示。图t1.1查看本地路由表路由表中NetworkDestinat

8、ion表示要到达的目标网络的网络地址,Netmask表示目标网络的子网掩码,Gateway指定要到达目标网络需要经过的网关,Interface指定网关的接口,Metric(度)指定指在路由选择协议算法完成计算后得到的一个变量值,如网络延迟,它的目的是确定最佳路由。2.使用netstat命令查看TCP/UDP连接情况打

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