cg设计基础项目实习报告

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1、实习报告实习性质：CG设计基础项目实习学生姓名：XXX专业班级：XXXXXXX指导教师：XXXXXXXXXXXXXXX三号黑体行距：固定值40磅实习时间：2014年6月2日-2013年6月6日实习地点：学校计算机实验室重庆工程职业技术学院学生实习考核表学生姓名专业班级指导教师XXXXXXXXX实习时间2014年6月2日-2013年6月6日实习地点学校计算机实验室实习名称CG设计基础项目实习自我总结通过实习周的训练，我更加牢固的掌握了本学期所学的知识点。比在前段时间的学习上有了很大的提高，通过实践操作，完善了理论学习时的不足之处。此次实习，收获不仅仅是知识面的开拓，技术的提升，更多

2、更重要的是经验，是做人、工作的态度和道理。作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。此次实习的意义很大，可以收获很多很多的东西但并不是所有的问题都能在实习中得到有效解决。我们应该在实习的基础上，再接再厉，弥补缺陷，实现自我提升，以便将来更好地踏入社会，适应职场。总的来讲，经过本周的学习，我掌握了很多书本上的知识，让我受益匪浅。也让我明白了“实践是检验真理的唯一标准”。指导教师意见考核等级目录1实习目的12实习概况12.1实习要求12.2实习时间12.3实习环境12.4设计环境13实习内容13.1制作设计项目分析13.2制作设计项目记

3、录23.2.1绘制仿工笔花鸟画（锦鸡）23.2.2绘制仿工笔花鸟画（牡丹）113.2.3绘制动漫人物（蜘蛛侠）163.2.4绘制动漫人物（终结者）243.3制作设计项目效果434实习总结474.1学习所得474.2经验教训484.3学习体会48信息工程学院CG实习报告1实习目的《CG设计基础》项目实习是教学中的一个重要教学环节，是学生学习过程中不可缺少的实际操作技能训练，也是对课程学习效果的检验。通过本课程设计的实习，进一步提高学生对CG设计软件的操作能力，学生其间应以对课程设计负责的态度，认真做好设计，拓展想象空间，努力创作出富有个性的设计作品。2实习概况2.1实习要求（1）总

4、体设计要求绘制准确，设计信息传达准确，布局合理，构图富有创造性，色彩搭配符合设计需要，风格不限。（2）课程设计成绩根据课程设计实习报告质量和考勤给予评定。2.2实习时间2014年6月2日至2014年6月6日2.3实习环境学校计算机实验室2.4设计环境lPhotoshop软件lCorelDRAW软件3实习内容（1）绘制仿工笔花鸟画（锦鸡）（2）绘制仿工笔花鸟画（牡丹）（3）绘制动漫人物（蜘蛛侠）（4）绘制动漫人物（终结者）3.1制作设计项目分析（1）绘制仿工笔花鸟画（锦鸡）（2）绘制仿工笔花鸟画（牡丹）49信息工程学院CG实习报告要求：1）根据作品要求，能够为作品填充正确的颜色；2

5、）根据作品需要，能正确勾画出图形的形状；3）根据作品需要，能够进行大量的复制并调整层次；4）简略撰写设计创意及记录实习制作过程。（3）绘制动漫人物（蜘蛛侠）（4）绘制动漫人物（终结者）要求：1）根根据要求，表现出人物的特点；2）根据作品需要，在网格内填充颜色，利用网格工具绘制人物画；3）根据作品需要，熟练掌握各种工具的用法；4）简略撰写设计创意及记录实习制作过程。3.2制作设计项目记录3.2.1绘制仿工笔花鸟画（锦鸡）01在工具箱中选用“钢笔工具”配合“形状工具”做出锦鸡的头部轮廓，如图3.2.1所示。02在工具箱中选择“交互式填充工具”,在属性栏中“填充类型”中选择“射线”。线

6、的两端填充颜色（R：55，G：51，B：32），线的中间填充颜色（R：153，G：102，B：51），如图3.2.2所示。图3.2.1图3.2.203选择“手绘工具”，在锦鸡部画一个不规则图形。填充颜色为（R:20，G:19，B：18）的褐色，如图3.2.3所示。49信息工程学院CG实习报告04换用“挑选工具”将这个不规则图形经过多次复制、缩放、旋转等操作，依次排列在锦鸡头部，如图3.2.4所示。图3.2.3图3.2.405用“挑选工具”框选所有的褐色图形，按快捷键Ctrl+G组成一个群组。保持选中状态，选择菜单栏中的“效果/图框精确剪裁/放置在容器中”命令，把群组图形全部放置在

7、头部图形中，如图3.2.5所示。06选用“椭圆形工具”，在头部前端画出一大一小两个圆形。大的圆形填充为（R：245，G:217，B:109），小的圆形填充为（R:13，G:13，B:12），如图3.2.6所示。图3.2.5图3.2.607用“钢笔工具”在头部右下角画出锦鸡的上喙，用“交互式填充工具”自右上向左下拉出线性渐变，起点色为（R：121，G:113，B:86），终点色为（R:242，G:198，B:104），如图3.2.7所示。08在上喙右方再画出下喙，自左下向右上进行线