系统论视野下的我国高校学生就业工作

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1、合肥工业大学。本论文经答辩委员会全体审查，确认符合合肥工业大学硕士论文质量要求。答辩委员会签名：(工作单位、职称)主席：委员：导师：安徽中医学院教授合肥工业大学副教授合肥工业大学副教授私谤柳，7独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标志和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得金日墨王些太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作

2、者签字：＼罗多亏签字日期：沙，／年厶月弘日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解盒照王些太堂有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅或借阅。本人授权金旦曼互些太兰L可以将学位论文的全部或部分论文内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位做者签予：黟绝签字日期沙，，年厶月30日学位论文作者毕业后去向：工作单位：通讯地址：导师签名：签字日期：c上p¨年‘r月少日电话：邮编：系统论视野

3、下的我国高校学生就业工作摘要当前，我国正在建设创新型国家和创新型社会，这就需要一大批高层次人才作为坚实的基础，而我国的高等教育事业也正从“精英教育"逐步过渡到“大众化教育"，就业政策已由“统包统分"转向为“双向选择”，随着高校毕业生就业形势的日趋严重，大学生的就业问题日益受到广泛关注。高校毕业生是我国宝贵的人力资源，这一特殊群体的就业问题不仅政府关切、家长关注，社会更为之关心。党中央、国务院也多次明确提出“要把解决大学生就业摆在各种人力资源就业工作的首位"。民生至上，就业为本。“天之骄子"的就业关系到百姓的安居乐业，也关系

4、到整个国家的团结稳定和繁荣发展，关系到国家民族的未来兴衰成败。本文试图运用哲学、社会学、教育学、心理学、经济学等方面的相关理论，通过将就业中的政府、高校、学生、家庭、用人单位与媒体五者联系在一起，分析目前高校就业市场中存在的普遍问题，并深入剖析其背后的深层次原因，认为政府在现行体制下的各项措施不够健全、高校的人才培养模式不尽合理、学生的就业观念滞后、家庭忽略了对子女的择业观教育，社会过于看重大学生的学历，进而从政府需要强化服务意识、营造和谐有序的就业环境，高校亟需找准定位、确保“产品"质量，学生应及早做好职业规划，树立合理

5、的就业观念，家长要担当起子女就业的引路人，招聘单位应降低人才准入门槛，媒体需加大宣传力度，形成良好的社会氛围等多个方面，提出了科学发展高校就业工作的对策。关键词：系统论高校大学生就业’，■’6．countryininnovativesociety,thisneedsalargenumberofhigh-leveltalentsasasolidfoundation，andourcountry’Shighereducationcareerisalsofromeliteeducation’’gradualtransitionto

6、”popularizationeducation”，from”employmentpolicyhasfeaturingthetwo—level”to”thetwo-waychoice”，asthecollegegraduatesemploymentsituationoftheserious，universitystudent’Semploymentproblemisgettingtheattention．Collegegraduatesareourvaluablehumanresources，thespecialgroup

7、notonlygovernmentemploymentproblemconcerns，parentsaremoreattention，thesocialconcern．CommunistPartyofChinacentralcommitteeandthestatecouncilalsorepeatedlyexplicitlyproposed”tosolvingtheemploymentinvarioushremploymenttheprimacyofwork”．Thelivelihoodofthepeopleforemos

8、t，employmentasthis．”Favoredemploymentrelationshiptopeople，butalsorelatedtoliveandworkinthewholenationtogetherstabilityandprosperityofthenation，relatesto