我国高校自主招生考试形式研究

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1、分类号：密级：单位代码：10422学号：⑧∥菇办重硕士学位论文论文题目：诮I蓟两岛靴说耐以武、确岛作者姓名．．垄刍垒丝学院名称鑫玺弛鸳垄!}熊专业名称氆刍篷聋曼鑫逻指导教师垄坠垒名4么压合作导师117年歹月产Et原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论支作者签名：三粗日期：业关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或

2、向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名：幺垒翌导师签名：I堕日期：巡p山东大学硕士学位论文目‘‘录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1ABSTI认CT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．3绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．5一、研究缘起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．5，二、相关概念界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7(一)自主招生⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7(二)自主招生考试形式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．7三、文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．8(一)自主招生历史的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．9(二)自主招生的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．10(三)自主招生考试形式的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11四、研究思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12五、研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13(一)文献研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．13(二)历史比较研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13第一章自主招生考试形式的历史回顾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．14第一节民国时期高校入学招生考试形式的演变⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯14一、1933年以前单独招生考试形式阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．14二、1933-1940年统一计划招生考试形式阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17三、1941-1949年多元招生考试形式阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．19四、民国时期单独招生考试形式的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20第二节建国后高校自主招生考试形式的变革⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．2l一、建国到文革自主招生考试形式的变革⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．22二、1977-2001年自主招生考试形式的改革与发展⋯⋯⋯⋯⋯．23小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．26第二章我国高校自主招生考试形式的现状与特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．28第一节自主招生考试形式的现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯．．28I山东大学硕士学位论文一、宏观方面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28二、中观方面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31三、微观方面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33第二节自主招生考试形式的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．36一、招生自主权不断扩大⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．36二、考试程序基本相同⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．37三、联盟与单校混合存在⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．38四、与高考嫁接在一起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．38小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．39第三章我国高校自主招生考试形式存在的主要问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．40第一节高校自主招

6、生考试形式宏观方面存在的主要问题⋯⋯⋯⋯⋯40一、招生自主权不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．40二、考试程序不够规范⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．41三、教育公平问题突显⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．43四、招生目标紊乱⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45第二节高校自主招生考试形式中观方面存在的主要问题⋯⋯⋯⋯⋯46一、联合笔试考试变成掐尖大战⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯46二、面试时间、地点安排有问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48三、考试科目缺乏科学合理论证⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48第三节高校自主招生考试形式微观方面存在的主要问题⋯⋯⋯⋯⋯48一、高校组织的命题及阅卷缺乏权威性、科学性⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、．49二、笔试、面试试题类型缺乏科学合理论证⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．49小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．50第四章当前我国高校自主招生考试形式的改革对策⋯⋯⋯⋯⋯⋯．52●第一节高校自主招生考试形式宏观改革对策⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．52一、扩大高校招生自主权⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯52二、规范考试录取程序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．53三、实施多元化招生目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯55第二节高校自主招生考试形式