县域产业技术路线图编制研究

《县域产业技术路线图编制研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号：密级：UDC：编号：学位论文县域产业技术路线图编制研究朱丽雅指导教师姓名：于树江教授河北工业大学申请学位级别：硕士学科、专业名称：企业管理论文提交日期：2012年05月论文答辩日期:2012年06月学位授予单位：河北工业大学答辩委员会主席：评阅人：2012年05月ThesisSubmittedtoAcademicDegreeCommittee，HebeiUniversityofTechnologyforTheMasterDegreeofCorporateManagementRESEARC

2、HONDRAWINGTECHNOLOGYROADMAPFORCOUNTYINDUSTRYbyZhuLiyaSupervisor：Prof．YuShujiangMay2012河北工业大学硕士学位论文县域产业技术路线图编制研究摘要县域经济是国民经济的基础，在国民经济总量中占有重大比例，也是实现科学发展、协调发展的重点板块。发展与壮大县域经济关系到中国全面建设小康社会伟大事业的进程与成败。发展与壮大县域经济的载体是产业，产业兴，则县域经济强。然而，在县域产业的发展中存在着管理效率低下和管理水平落后的问

3、题，为了把有限的资源用到恰当的地方，提升县域产业竞争力，必须首先提高技术创新管理的水平。发源于西方发达国家的技术路线图作为技术经营和研究开发管理的一个基本工具，已经得到学术界的充分重视，其理念和方法值得我们学习和借鉴。到目前为止，国外对技术路线图进行了大量理论和实证研究，产出了不少研究成果。技术路线图在以技术为主导的企业己经得到广泛应用，很多高科技产业也制定了自身产业的技术路线图，美国、韩国、加拿大等发达国家还制定了国家技术路线图。相对来说我国对于技术路线图的应用与研究还不多，实践主要在国家和省

4、域产业层面展开，缺少对县域产业技术路线图的理论研究和实践应用，但是这又是促进县域产业发展所必须进行的探索和创新。本文在阅读和整理国内外资料的基础上，首先对技术路线图的定义、类型、结构、国内外技术路线图实践、方法论和编制流程等几个方面进行了综述，然后总结了现有的研究成果，指出缺少县域层面的理论研究和实践。接着本文对产业技术路线图的制定流程进行了研究，突出分析了县域产业技术路线图制定流程与国家、省域产业及企业技术路线图制定流程的区别，提出了相应的编制对策与具体制定流程。随后本文选取河北省文安县人造板

5、产业进行实证，依据上文提出的编制流程为其制定了相应的县域产业技术路线图。在本文的最后，作者提出了本文研究的不足和下一步的工作打算。关键词：县域产业，技术路线图，方法流程i县域产业技术路线图编制研究RESEARCHONDRAWINGTECHNOLOGYROADMAPFORCOUNTYINDUSTRYABSTRACTThecountyeconomyisthefoundationofChinesenationaleconomy，occupiesagreatpartinChinesenationalec

6、onomyandisalsoapointtectonicplatethatcarriesoutscientificdevelopmentandcoordinateddevelopment.Developmentandstrengthofthecountyeconomythatdecideswhetherconstructionofthemiddle-classfamilysocietyinChinawillbesucceedornot.Moreover,thebodyofdevelopmenta

7、ndstrengthofthecountyeconomyisindustry;countyeconomyisstrongwhileindustryisprosperous.However,inthedevelopmentofthecountyindustrythereexistingproblemsoflowefficiencyofthemanagement.Inordertousethelimitedresourcesinproperplace,improvethecompetitivenes

8、softhecountyindustry,wemustatfirstraisethelevelofmanagementoftechnologyinnovation.Thetechnologyroadmaporiginatedinthewesterndevelopedcountrieshasbeenabasictoolfortechnologymanagementandmanagementofresearchanddevelopmentwhichtheacademiccirclespaidenou