级《土木工程》人才培养方案

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1、2011级《土木工程》人才培养方案（专业代码：080703）一、培养目标及特色本专业培养目标是培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础宽厚、作风严谨、适应性强，掌握扎实的工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程学科的基本理论，具备从事土木工程项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、岩土工程、地下建筑的设计、施工、教育、管理、投资与开发等部门胜任技术或管理工作，并具有较强工程实践能力和创新创业能力的高素质工程技术应用型人才。二、培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格要求本

2、专业培养规格是按照本科的培养要求培养高素质复合型高级工程技术应用型人才。毕业生应具备以下的基本能力和要求：1．德育要求具有基本的人文社会科学基础理论知识和素养，具备优良的品德、健康的身心和良好的社会适应能力。2．智育要求（1）知识结构：基本知识、专业基础知识、专业知识以及相应知识实践课程四部分。要求掌握一门外国语以及基本的计算机应用方面的知识，掌握扎实的数学和力学基础理论，了解现代物理学基本知识，了解现代科学技术的主要发展和应用前景，具有严谨求实的科学态度和创新精神。掌握工程力学、流体力学、结构工程、岩土工程的基本理论

3、，掌握工程地质、工程材料、工程规划与结构选型、结构分析与设计和地基处理方面的基本知识，掌握工程制图、工程测量、试验与检测、施工技术与组织等方面的基本技能。（2）能力结构：掌握获取知识的途径和方法，具有较强的学习能力和综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力。（3）素质结构：具有进行土木工程设计、试验、施工、管理的初步能力；熟悉工程建设的主要法规和技术标准。具备可在工程设计单位、工程建筑单位、房地产开发经营单位、政府机关、企事业单位从事房屋建筑、岩土工程等领域的设计

4、、施工、管理、投资及监理等工作的高素质要求。3．体育要求了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，有健康的体魄。4．考证要求在专业知识的学习和实际工程的经验积累后，可报考注册结构师、注册建造师、注册监理工程师、注册造价师等工程类岗位资格证。（二）知识、能力、素质结构分析表知识结构能力分析与素质要求课程设置基本素质与基本能力1．了解国际、国内形势和国家的方针政策，掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本内容，具有较强的法律意识，树立正确的世界观、人生观和价值观；2.了解体育

5、运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，有健康的体魄；3．具有一定的语言综合运用能力，具有阅读和翻译与本专业有关的英文资料的初步能力，具有听、说、读、写、译的初步能力；4.具备本专业所需的数学知识与应用能力，具有抽象思维能力、逻辑推理能力与判断能力、比较熟练的运算能力、数学语言与符号表达能力；5.具有与本专业相适应的计算机操作技能和应用能力。6.具备人文社会科学和自然科学的基本知识和素养，具有良好的社会适应能力和科学创新精神。思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、

6、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学计算机基础、高等数学A、线性代数B、英语、形势与政策、体育、职业发展与就业指导、C程序设计、普通物理B、土木工程制图与计算机绘图、军事理论、文献检索与利用、画法几何、军训、社会实践、英语听说、汉语水平考试、普通物理实验B、土木工程专业制图课程设计专业基础知识能力1．掌握扎实的力学基础理论，掌握基本的力学实验方法。2．掌握工程地质的基本知识，有地质土层结构分析方面的基本能力。3．掌握房屋建筑学以及混凝土结构设计的基本原理，学会建筑结构制图的基本方法。4．掌握基本的建筑企业管理

7、的知识，具备一定的建筑经济分析能力以及管理能力。5．具备一定的土木工程基础学科课程的实际应用能力，能将理论与实践有机结合；对专业制图必须的相关软件具备一定的操作能力。理论力学、材料力学、土木工程材料、测量学、结构力学、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、工程地质与土力学、土木工程概预算、建筑经济与企业管理、测量学实习、材料力学实验、房屋建筑学课程设计、混凝土结构原理课程设计、工程地质与土力学实验专业能力1．掌握混凝土结构设计和钢结构设计的基本内容以及方法步骤，掌握基本的结构布置原理以及结构整体计算能力。2．具备独自进行建筑

8、物结构设计的能力；具备使用手册、规范和标准图集的能力。3．掌握施工技术与组织管理的初步能力，具备较强的学习能力和综合应用能力。4.掌握土木工程专业相关的英文表达能力；具备初步阅读并翻译土木工程专业英文文献的能力。5．具备计算机辅助结构设计的基本知识和操作能力。6．通过参与毕业设计的全过程，熟悉各设计阶段及其工作内容，了解相关法规与