驱动创新的文化要素系统层面解析

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1、中国科学技术大学博士学位论驱动创新的文化要素系统层面解析作者姓名：学科专业：导师姓名：完成时间：方媛媛公共管理汤书昆教授二O一二年五月十日文㈣UniversityofScienceandTechnologyofChinaAdissertationfordoctor’SdegreeASystematicAnalysis’ofCulture—drivenElementsinlnnovationAuthor’SName：Speciality：一Supervisor：’⋯‘●‘Pmishedtime：Yuanyuanfangfr1_1，'_，PublicMa

2、nagementProf．ShukunTangMay10m，2012中国科学技术大学学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行研究工作所取得的成果。除已特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含任何他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了明确的说明。作者躲瘟题履，签字嗍独山厶二l中国科学技术大学学位论文授权使用声明作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者授权中国科学技术大学拥有学位论文的部分使用权，即：学校有权按有关规定向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和

3、借阅，可以将学位论文编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人提交的电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。＼舌篓开口保密。——年，作者签名：二丕避签字日期：麴!互：鱼一：!导师硌趁堡影导师签名：艺型竺塑竺签字日期：塑!至：!!璺摘要摘要在低碳、绿色成为世界发展的关键词时，创新被公认是实现经济发展模式提升优化的必由之路。文化是创新发展过程中的无形之手，渗透到创新过程的多重层面，影响一个国家的创新氛围及其导出的创新各级主体的创新思维与创新行为。然而，尽管创新型国家的建设目标已经被

4、提高到国家战略层面，文化视角的非技术要素层面创新动力系统则缺乏解构研究。本研究采用跨学科视角，借助文化人类学，管理学相关领域如创新理论、知识管理、组织理论，地理学相关领域如历史地理学、文化地理学，以及心理学相关领域如社会，心理学、进化心理学等不同学科理论和研究方法，基于案例研究、文献分析、理论探讨和实证研究，试图解析驱动创新的关键文化要素和作用机制。为提升创新能力提供文化视角的理论依据，刻画创新的文化支持系统，探索文化视域下的中国特色创新强国之路。首先，提炼出驱动创新的涵盖民族、区域、组织、个体四个层面的文化系统。系统各个层面之间相互影响、彼此关联，

5、又非简单的线性层级关系；其作用层面既有重叠，又各有侧重，形成了一个交互的共生体系，具有恒定性、传承性及因应创新目标和要求的演迸空间。本文聚焦各个层面驱动创新的文化要素及其作用机制，而非探讨属文化学研究范畴的不同文化层面间的交互关系。民族文化层面采用历史视角，聚焦群体研究，首先从文化渊源视角探索文化的主要形成要素和特征对国家科学发展、创新倾向的潜在影响。鉴于民族文化的多样性和复杂性，本研究对文化差异的提取主要基于文化维度划分理论，如Kluckhohn的六大价值取向，Hofstede的文化维度，Trompenaars的文化架构理论等。设计国家创新能力测评

6、指标体系，计算OECD诸国及金砖四国的国家创新能力指数，并应用此指数与Hofstede的文化维度指数进行文化与创新的典型相关及多元逐步回归分析，结合定性分析提取出驱动创新的民族文化要素如个体主义、权力距离小、低度不确定性规避等，并绘制其作用机制。区域层面综合了历史与现状视角，聚焦空间，首先探讨了区域文化差异渊源及中国文化区划分布。其次，基于中国文化地理区划而非行政区划，对中国区域创新表现差异及其差异动因进行文化视角的解析，刻画出区域文化驱动创新的作用原理与作用层面，并基于文化区划的创新表现考量，提炼出吴越文化进行案例分析，解析其驱动创新的文化特征。组

7、织层面选择了企业作为研究对象，构建了涵括驱动创新的企业文化及亚文化特征、文化作用下的企业组织结构以及企业亚文化协调模式三个主要模块的驱动创新的企业文化要素协调模型，解析此模型驱动创新的作用机制。基于T摘要高低语境沟通理论对企业知识创新进行了文化视角的案例分析。在个体层面，提出了个人创新文化素养概念，认为个人创新文化素养是影响个人创新表现的核心要素。阐释了其内涵和表征，对其形成机制进行了进化心理和社会濡化层面的分析，提炼出激发个人创新素养的关键社会文化要素。最后以其核心内涵之科学素养为例进行了文化视角的解析并提出相关提升建议。本研究对创新能力的文化基因

8、需求进行多层面扫描与诊断，梳理创新差异的文化之源，检视文化驱动创新的关键要素系统并探索其作用机制。将静态研究