应用化学(化学工程与工艺卓越计划班)本科人才培养方案

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1、窗体顶端应用化学专业(化学工程与工艺卓越计划班)本科人才培养方案(2013级)一、学制四年二、培养目标面向工业界，培养素质、知识、能力协调发展，基础扎实、知识面宽、工程意识和工程实践能力强，具有创新精神、较强的自主学习能力、优秀的职业道德、良好的人文精神和科学素养；具备化学化工及与之相关的材料科学与工程、环境科学与工程等方面的知识；具有对新化工产品进行研制开发、化工生产工艺和化工设备等的设计与改造、化工产品分析检测、生产过程的系统控制以及企业经营管理等方面的能力；能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、食品、信息、材料、环保和军工部门从事应用研究、技术开发、生产

2、技术管理等方面工作，适应珠三角地区制造业产业升级需要的、具备国际化视野和现代工程师素质的应用型高级专门人才。三、业务培养要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；为社会主义现代化建设有强烈的事业心和责任感，有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养；具有个人诚信和团队意识，做到心态平和、情绪稳定。

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8、具备

9、人文科学、自然科学、艺术等方面的基本知识，具有广博的人文知识、良好的文化修养、健康的心理素质、具有良好的人际交往能力和组织管理能力。文化素质是应用型本科示范专业人才素质教育的基础。

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15、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。身心素质是应用型本科示范专业人才素质教育的心理保障。

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21、应具有在化学化工领域开展科学研究、工程设计、技术改造、管理规划、系统优化分析等工作的初

22、步能力；具有认真、严谨、求实、敬业的工作和学习态度，具有自信、团结协作的工作作风，具有批判性思维和创造性能力，具备现代工程师的基本素质。

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28、具有基本的人文社会科学基础理论知识和素养，在哲学及方法论、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、历史、社会学、公共关系学等方面进行一定的修习。具有熟练地使用本国语言、文字进行交流和表达的能力。

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34、掌握高等数学和本专业必需的高等数学、程序设计高级语言、大学物理、工程制图等核心课程，比较系统地掌握化学学科及相邻、相近学科的知识体系，了解该学科前沿及发展趋势，拥有一定的实践经验，并形成一定的专业知识积

35、累。

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41、掌握经济运行及技术经济分析的基本方法，了解化学化工的计划、管理、施工的基本过程，具备初步的技术管理能力。

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47、掌握计算机的基础知识、能熟练使用一门编程语言；掌握工程制图，能熟练进行工艺流程设计；掌握知识产权和文献检索方面的知识，能借助网络、图书馆等手段查阅相关文献资料；熟练掌握一门外语，具备较好的听说读写能力。

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53、具有扎实的无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学等化学基础学科的基本理论、基础知识和实验技能，掌握化工基本原理及各种化工技术，熟悉现代仪器原理及使用方法。掌握化学反应工程技术、化工制图、精细有

54、机合成单元反应、表面活性剂及其应用、胶体与界面化学等知识。

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60、掌握基本有机原料、有机中间体、有机产品，特别是它的中间体所涉及的主要单元反应及其理论基础和工艺学基础；涂料的基本知识、涂料的剂型、典型涂料的生产技术、常见的专用涂料、涂料的施工和检测、涂料工业的发展趋势；增塑剂、抗氧剂、热稳定剂等各种助剂的基本知识、生产技术及其应用开发。掌握化工厂设计、化工设备、化工中试与放大技术、精细高分子化工、纳米技术、涂料与涂装技术、胶黏剂等方面的知识。

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66、具有综合应用各种手段查阅文献或其他资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力，

67、具有自主学习专业新技术新知识的能力。

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73、应具有在化学化工领域开展科学研究、工程设计、技术改造、管理规划、系统优化分析等工作的初步能力；应能在化学化工及相关的材料科学与工程、环境科学与工程等领域中形成某一方面的专长，并获得一定的职业能力；应具有较强的写作表达能力、工程实践能力、组织管理能力、沟通能力和团队合作意识，在解决复杂的化工生产难题中发挥重要作用；具有较高的外语水平和外语应用能力，能够比较熟练地翻译与查阅本专业的外文资料，具备较好的外语听、说、读、写能力。

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79、了解多学科的知识、具备经过科学分析和综合，独立作出技术决断的能力；并能够

80、通过不断地学习新知识、新