应用化学(化工工艺)本科人才培养方案

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1、应用化学专业(化工工艺)本科人才培养方案(2013级)一、学制四年二、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，在思想道德、业务文化、身心素质等方面得到全面发展，具有良好的人文精神和科学素养，思维活跃、作风严谨、视野开阔；具有高度的社会责任感、良好的道德文化修养和健康的身心素质；具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、食品、信息、材料、环保和军工部门从事应用研究、技术开发、工厂操作与技术管理、科学研究等工作的工程技术人才。三、业务培养要求本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研

2、究与工程设计方法等方面的基本训练，掌握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。经过四年培养，使本专业的毕业生获得以下几方面的知识和能力：1.具有高度的社会责任感、良好的思想品德、社会公德和职业道德、良好的从文科学素养；2.掌握本专业所需的数学、物理、计算机、英语等学科的基本知识；了解化学和化工的发展动态、应用前景和行业需求；3.掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；掌握化工工艺与设备的设计方法；掌握化工产品开发的专业基础知识；4.具有对新产品、新

3、工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；5.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；了解化学工程与工艺的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；6.应具有在化工领域开展科学研究、工程设计、技术改造、管理规划、系统优化分析等工作的初步能力，并形成某一方面的专长，获得一定的职业能力；具有较强的写作表达能力、工程实践能力、组织管理能力、沟通能力和团队合作意识；7.具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的基本能力；8.应具有较强的社会应变能力，适时顺应社会需求，及时更新知识，实现再创业。具有一定的国际视

4、野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力；四、主干学科及主要课程1、主干学科：化学与化工2、学科核心课程：高等数学、大学英语、大学物理、计算机技术基础、VB程序设计基础、无机有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、有机化学、仪器分析、化学反应工程、化工热力学、化工设计、专业英语、化工制图，化工设备、化工分离过程、化工仪表及自动化、精细化工工艺学及化工工艺学等课程。五、毕业规定本专业学生必须达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节，获得总学分206.5学分，其中理论教学120.5学分，实践教学71学分，课外学分15学分，方能毕业。六、

5、授予学位工学学士七、应用化学专业(化工工艺)课程设置及教学进程计划表1.理论教学课程设置及课时安排表课程类别课程名称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815171717171616通识教育课程思想道德修养与法律基础352E4思政部中国近现代史纲要230E2思政部马克思主义基本原理244E3思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464E4思政部形势与政策(注2)116T思政部基础英语693E33外语系英语口语231E11外语系大学英语应用能力达标测试（注3）2T11外语系应用英语（A）232E2外语系实用英语写作232E2外语系大学计

6、算机基础22214T4计算机学院VB程序设计基础43232E4计算机学院高等数学(A)10160E46计算机学院线性代数236E2计算机学院概率论与数理统计354E3计算机学院大学物理(B)88048E44电子学院体育达标测试1T1体育系体育（注4）4118T221111体育系就业指导116T2就业指导教研室大学生心理健康教育（注5）1.524T2师范学院企业管理导论232T2管理学院信息资源检索1.5186T2图书馆全院公共选修课程696小计721082485216261513113学科基础课程◆无机化学4.572E5化环学院无机化学实验348T3化环学院◆分析化学232E2化环学院

7、分析化学实验348T4化环学院◆有机化学4.572E5化环学院有机化学实验348T4化环学院◆物理化学4.572E5化环学院物理化学实验348T4化环学院◆化工原理4.572E5化环学院化工原理实验348T4化环学院◆仪器分析3.53224E4化环学院化工工艺专业导论116T2化环学院学科基础选修课162282087425小计55.55962848251217722专业课程◆化工工艺学348E3化环学院◆化学反应工程232E2化环学院◆化工设计