网络文献数据库知识服务功能及其评价研究

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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterResearchontheKnowledgeServiceFunctionandit’SEvaluationoftheNetworkDocumentDatabaseByJianZhouSupervisor：Prof．YongLiuInformationScienceDepartmentofInformationManagementMay2012学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已

2、经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者：日期：砂k年‘月岁It学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学

3、位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者：日期：2‘5I乞年彳月et摘要人类社会目前已经开始进入知识经济时代，知识经济社会的到来催生了知识服务的出现和发展。进入知识经济时代以来，图书馆、档案馆、情报所等原有的信息服务(文献服务)机构纷纷开始转型，注重于为用户提供知识服务，力图使自己适应知识经济时代的要求。随着互联网的快速发展，网络文献数据库越来越成为人类获取知识的重要来源，其知识服务功能的优劣直接影响着人类获取知识的效率，为此，本文对网络文献数据库知识服务功能及其评价进行了深入研究。

4、本文首先对网络文献数据库知识服务功能评价相关领域的研究进行了文献综述，吸收前人研究成果并进行创新，从而对知识服务理论进行了系统研究。在此基础上研究了网络文献数据库的起源、网络文献数据库知识服务与文献信息服务的区别、网络文献数据库与知识服务的关系等内容，进而对网络文献数据库知识服务功能的内涵进行了探讨，并对中文网络文献数据库的功能进行了案例分析。随后本文提出网络文献数据库知识服务功能的实现手段包括知识资源组织、知识资源关联、知识资源获取等功能。最后文章建立了网络文献数据库知识服务功能评价指标体系及评价方法模型，并以中国知网、万方数据知识服务平台、维普资讯网为实证

5、案例进行了综合评价，最后得出三个文献数据库的知识服务功能得分由高到低依次为：中国知网、万方数据、维普资讯。关键词：文献数据库网络数据库知识服务功能评价数据库评价ctofknowledgeeconomy,theadventoftheemergenceanddevelopmentoftheeraofknowledgeeconomy,theoriginalinformationserviceinstitutionoflibraries，archives，informationagencieshasstartedthetransitionandfocusonprovi

6、dinguserstheknowledgeserviceformeetingtherequirementsoftheeraofknowledgeeconomy．WiththerapiddevelopmentofInternet,networkdocumentdatabasehasincreasinglybecomeanimportantsourceofhumanaccesstoknowledge，theirknowledgeservicefunctionsdirectlyaffecttheefficiencyofhumanaccesstoknowledge，t

7、othisend，thisdissertationstudiedtheknowledgeservicefunctionsanditsevaluationofthenetworkdocumentdatabasedeeply．First,thisdissertationreviewedtheresearchofwhichrelatedtothefunctionsevaluationofthenetworkdocumentdatabaseknowledgeservice，absorbtheresultsofpreviousstudiesandconductedinn

8、ovation,asystematic