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时间:2019-02-19
《2018年浙江省金华市义乌市中考真题数学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018年浙江省金华市义乌市中考真题数学一、选择题(每小题只有一个选项符合题意.共10小题,每小题4分,共40分)1.如果向东走2m记为+2m,则向西走3m可记为()A.+3mB.+2mC.-3mD.-2m解析:若向东走2m记作+2m,则向西走3m记作-3m.答案:C2.绿水青山就是金山银山,为了创造良好的生态生活环境,浙江省2017年清理河湖库塘淤泥约116000000方,数字116000000用科学记数法可以表示为()A.1.16×109B.1.16×108C.1.16×107D.0.116×109解析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤
2、a
3、<10,n为整数.确定n的值时,
4、要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.116000000=1.16×108.答案:B3.有6个相同的立方体搭成的儿何体如图所示,则它的主视图是()A.B.C.D.解析:从正面看第一层是三个小正方形,第二层左边一个小正方形.答案:D4.抛掷一枚质地均匀的立方体骰子一次,骰子的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,则朝上一面的数字为2的概率是()A.B.C.D.解析:∵抛掷六个面上分别刻有的1,2,3,4,5,6的骰子有6种结果,其中朝上一面的数字为2的只有1种,∴朝上一面的数字为2的概率为.答
5、案:A5.下面是一位同学做的四道题:①(a+b)2=a2+b2,②(-2a2)2=-4a4,③a5÷a3=a2,④a3·a4=a12.其中做对的一道题的序号是()A.①B.②C.③D.④解析:①(a+b)2=a2+2ab+b2,故此选项错误;②(-2a2)2=4a4,故此选项错误;③a5÷a3=a2,正确;④a3·a4=a7,故此选项错误.答案:C6.如图,一个函数的图象由射线BA、线段BC、射线CD组成,其中点A(-1,2),B(1,3),C(2,1),D(6,5),则此函数()A.当x<1时,y随x的增大而增大B.当x<1时,y随x的增大而减小C.当x>1时,y随x的增大而增大D.当x>1
6、时,y随x的增大而减小解析:由函数图象可得,当x<1时,y随x的增大而增大,故选项A正确,选项B错误,当1<x<2时,y随x的增大而减小,当x>2时,y随x的增大而增大,故选项C、D错误.答案:A7.学校门口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置BD绕O点旋转到AC位置,已知AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分别为B,D,AO=4m,AB=1.6m,CO=1m,则栏杆C端应下降的垂直距离CD为()A.0.2mB.0.3mC.0.4mD.0.5m解析:∵AB⊥BD,CD⊥BD,∴∠ABO=∠CDO=90°,又∵∠AOB=∠COD,∴△ABO∽△CDO,则,∵AO=4m,AB=1.6m,CO=1m,∴,解得:C
7、D=0.4.答案:C8.利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为a×23+b×22+c×21+d×20,如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是()A.B.C.D.解析:A、第一行数字从左到右依次为1、0、1、0,序号为1×23+0×22+1×21+0×20=10,不符合题意;B、第一行数字从左到右依次为0,1,1,0,序号
8、为0×23+1×22+1×21+0×20=6,符合题意;C、第一行数字从左到右依次为1,0,0,1,序号为1×23+0×22+0×21+1×20=9,不符合题意;D、第一行数字从左到右依次为0,1,1,1,序号为0×23+1×22+1×21+1×20=7,不符合题意.答案:B9.若抛物线y=x2+ax+b与x轴两个交点间的距离为2,称此抛物线为定弦抛物线,已知某定弦抛物线的对称轴为直线x=1,将此抛物线向左平移2个单位,再向下平移3个单位,得到的抛物线过点()A.(-3,-6)B.(-3,0)C.(-3,-5)D.(-3,-1)解析:∵某定弦抛物线的对称轴为直线x=1,∴该定弦抛物线过点(0,
9、0)、(2,0),∴该抛物线解析式为y=x(x-2)=x2-2x=(x-1)2-1.将此抛物线向左平移2个单位,再向下平移3个单位,得到新抛物线的解析式为y=(x-1+2)2-1-3=(x+1)2-4.当x=-3时,y=(x+1)2-4=0,∴得到的新抛物线过点(-3,0).答案:B10.某班要在一面墙上同时展示数张形状、大小均相同的矩形绘画作品,将这些作品排成一个矩形(作品不完全重合).现需要在
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