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《高中物理必修一第三章相互作用检测题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高中新课程导学学案同步检测题（必修一•第三章）注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分，考试吋I'可为90分钟。2.请川钢笔或闘珠笔将答案直接答在试卷的相应位置上。3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。题号—・二三总分分数192021222324得分评卷人第I卷（选择题共42分）一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题的四个选项中，有的只有一个选项，有的有多个选项，请将正确选项写在题后的括号内，选不全的得2分，选错的不得分）。1•关于相
2、互作用，下列说法正确的是（）••A.自然界中不是任何物体间都存在相互作用B.常见的重力、弹力、摩擦力都与万有引力有关C.目前我们知道的自然界基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用D.施力物体不一定是受力物体2.如图所示，物体A和13-起沿斜面匀速卜•滑，则物体A受到的力是（）A.重力，B对A的支持力B.重力，B对A的支持力、下滑力C.重力，B对A的支持丿J、摩擦丿JD.重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力3.质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量已知木块与木
3、板间、木板与桌而间的动摩擦因数均为则木板所受桌面的摩擦力大小为（）A.pnigB.2mgC・3MmgD.4umg4.如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F=1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B必修一物理同步检测题3-1物体对C物体的摩擦力分别为（）A.IN、2N、INB.1N、0、1NC.0、1N、0D.IN、IN、0N5.三根和同的轻弹簧（不计弹簧自重），每根长度都是10厘米，挂100克重物时都能伸长1厘米，若将三根弹簧串接后挂100克的重
4、物，则三根弹簧的总长度为（）A.31cmB.33cmC.1cmD.3cmA.F1=7N,B.F1=8N,F2=2N,C.Fl=7N,F2=1N,D.F1=ION,F2=10N,F3=9NF3=1NF3=5NF3=1N6.一物体受到三个共点力的作用，下而4纽能使物体处于平衡状态的是（7.下列说法正确的是（）A.只有静止的物体才处于平衡状态B.只要物体的速度为零，它就一定处于平衡状态C.只要物体的运动状态不变，它就处于平衡状态D.只有加速度为零的物体才处于平衡状态&关于重力下列说法正确的是（）A.同一个物体
5、在地球上不同纬度的地方所受重力都不和等B.物体所受重力的方向总是垂直向下的C.将物体放到绕地球旋转的人造卫星屮，物体仍受重力的作用D.只有在地球表面的物体才受到垂力9.关于弹力的说法，错误的是：（）A.物质互相接触，就有弹力的相互作用B.物体发生弹性形变，就必然对別的物体产生力的作用C.由胡克定律可得：k=F/x,可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比D.压力和支持力的方向都垂肓于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向10.如图所示，人重600N,大木块重400N,人与木块、木块与水平地面
6、间的动摩擦因数均为0.2,现在人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运动，则（）gtA.人拉绳的力是120NB.人拉绳的力是100NYZX；C.脚给木块的摩擦力向右D.脚与木块间会发生相对滑动A<7：11.已知两个力的合力大小是10N,-个分力与合力的夹角为30°,则另一个分力的大小可能的是（）CTFiF2A.3NB.5NC.7ND.ION9.在验证力的平行四边形定则的实验中，用两弹簧秤拉橡皮筋的结点至O点，如图所示，今保持F】的读数不变，而逐渐减小a角(a>0),仍耍使橡皮筋的结点被拉至O点，则()A.使F
7、2的读数变大，B变小B.使F2的读数变小，B变小C.使F?的读数变小，B变大D.使F?的读数变大，B变大10.如图所示，斜面上的物块保持静止状态，下列结论正确的是(A.物块所受的重力与弹力的合力方向垂直斜而向上B.斜面给物块的弹力与摩擦力的合力方向竖直向上C.物块所受重力、弹力、摩擦力的合力方向沿斜血向下D.物块所受重力、弹力、摩擦力中任两个力的合力必与笫三个力大小相等、方向相反11.如图所示，一个半径为r、重为G的圆球，被怏为r的细绳挂在竖直的光滑的墙壁上,绳与墙所成的角度为30。,则绳子的拉力T和墙
8、壁的弹力N分別是(A.T=G,N=—2C.T=V3G,N=B.T=2G,N=GD.T)得分评卷人第II卷(非选择题共58分)二、填空题(本大题共4个小题，其中第14题3分，其它各题每题5分，共18分。将答案填在题中的横线上)。15.重力是由于而产牛的，它的方向,重力的作用点可认为作用在物体的弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧测力计的伸长兀/cm2.65.06.89.812.416.下表是某同学为探索弹力和弹簧形变量的关系所测得的儿
