2018年高三数学教学进度及复习计划范文

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1、2018年高三数学教学进度及复习计划范文一、目的　　为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作，正确把握整个复习工作的节奏，明确不同阶段的复习任务及其目标，做到针对性强，使得各方面工作的具体要求落实到位，特制定此计划，并作出具体要求。　　二、计划　　1、第一轮复习顺序：　　（1）集合与简易逻辑→不等式→函数→导数（含积分）→数列（含数学归纳法、推理与证明）。　　（2）三角函数→向量→立体几何→解析几何。　　（3）排列与组合→概率与统计→复数→算法与框图。　　2、第一轮复习目标：全面掌握好概念、公式、定理、公理、推论等基础知识，切实

2、落实好课本中典型的例题和课后典型的练习题，落实好每次课的作业，使学生能较熟练地运用基础知识解决简单的数学问题。同时搞好每个单元的跟踪检测，注重课本习题的改造，单元存在的问题在月考中去强化、落实。　　3、第二轮复习顺序：选择题解法→填空题解法→数学方法→数学思想→重要知识点的专题深化。第4页共4页　　4、第二轮复习目标：在进一步巩固基础知识的前提下，注重方法、思想、重要知识的专题深化，使学生能熟练地运用基础知识和数学方法、思想解决较为复杂的数学问题。同时落实好每次测试，每月一次的诊断性综合考试，并对存在的问题作好整理，为第三轮复习作好前期工作。　　5、

3、第三轮复习顺序：每周一次模拟考试→查漏补缺训练→规范答题卡训练。　　6、第三轮复习目标：对准高考常见题型进行强化落实训练、查漏补缺训练和答题卡作答规范化的训练，同时落实好每次课的作业，每周扎扎实实地完成一套模拟试卷，使学生形成完整的知识体系和较高的适应高考的数学综合能力。　　7、复习时间表：　　周　次起　　止　　时　　间内　　容　　　　高二下学期　和暑期集合的概念与运算，函数的概念；函数的解析式与定义域；函数的值域，函数的奇偶性与单调性；函数的图象；二次函数，指数、对数和幂函数；综合应用，导数的概念及运算，导数的应用，积分的概念和应用　　等差数列；等

4、比数列　　第1周8.8——8.12；数列的通项与求和第4页共4页　　第2周8.13——8.19三角函数的概念；三角函数的恒等变形；三角函数中的求值问题　　第3周8.20——8.26三角函数的性质；y=asin（ωx+φ）的图象及性质；三角形内的三角函数问题；三角函数的最值、综合应用　　第4周8.27——9.2向量的基本运算；向量的坐标运算；平面向量的数量积　　第5周9.3——9.9正弦和余弦定理；解三角形；综合应用　　第6周9.10——9.16不等式和一元二次不等式　　第7周9.17——9.23二元一次不等式和简单的线性规划；综合应用　　第8周9.2

5、4——9.30简单几何体的三视图和直观图；柱体、椎体和球体的表面积和体积　　第9周10.1——10.7空间两条直线的位置关系；线面平行和垂直的性质和判定定理　　第10周10.8——10.14空间中角与距离的解法；空间向量运算及在立体几何中的应用　　第11周10.15——10.21复习，章节训练　　第12周10.22——10.28复习，综合训练；期中考试　　第13周11.3——11.11直线的方程；两条直线的位置关系；圆的方程　　第14周11.12——11.18直线与圆的位置关系；综合应用　　第15周11.19——11.25椭圆；　　第16周11.26

6、——12.2双曲线；抛物线第4页共4页　　第17周12.3——12.9直线和圆锥曲线；轨迹；综合应用　　第18周12.10——12.16排列与组合；.二项式定理；　　第19周12.17——12.23等可能事件的概率；有关互斥事件、相互独立事件的概率；综合应用　　第20周12.24——12.30离散型随机变量的分布列、期望与方差；统计的应用；独立性检验　　第21周1.1——1.6算法　　第22周　　1.7——1.13综合训练　　三、具体要求　　1.　三轮复习总体要求：科学安排，狠抓落实。要求第一轮复习立足于基础知识和基本方法，起点不能太高，复习要有层次

7、感，选题以容易题和中档题为主，尽可能照顾绝大多数学生。这样才能创造良好的学习氛围，确保基础和方法扎实，同时尽可能缩短第一轮复习时间，给后面的拔高和思维的反复训练提供足够的时间。第二、三轮复习要求起点较高，对准中等及其以上学生，选题难度以中档题为主，根据知识点的需要穿插少量综合性较大的题，在整个复习过程中坚持讲练结合，体现学生学习的主动性，加强对所学方法的模仿训练，切实落实好作业、跟踪检测和信息反馈。第4页共4页