普通高中教育成本增长影响因素分析——以重庆市为例

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1、西南大学硕士学位论文普通高中教育成本增长影响因素分析－－以重庆市为例姓名：李秋南申请学位级别：硕士专业：教育经济与管理指导教师：张学敏20120410两南大学硕士学位论文摘要普通高中教育成本增长影响因素分析——以重庆市为例教育经济与管理专业硕士研究生李秋南指导教师张学敏教授摘要高中阶段教育是学生养成自主学习和发展适应社会的能力的关键时期，是培养创新人才和提高国民素质的重要阶段。普通高中教育的发展对学生培养提出更高的要求，使教育成本逐年增长。教育成本是国家划拨教育经费的重要依据，普通高中教育成本的增加使政府经费投入逐年增加；普通高中教育成本的增加推动

2、学校支出的增长，给造成学校的财务压力；成本增长也给学生及其家庭的经济增添了负担。所以研究普通高中教育成本递增的影响因素，能有效地提出解决成本增长的对策。通过对重庆市各地区的各类普通高中进行调查，得到数据进行统计分析表明普通高中教育成本呈现逐年上升的态势，教育成本的增长出现两种情况：一是顺应普通高中教育发展的合理同步增长，影响的因素主要有经济因素、教育供求因素、教育质量因素。物价水平的上涨、地区经济水平不同引起的不同程度的成本上涨，学生和教师人数的增加以及教育质量的提高也会引起的教育成本上涨，这是普通高中教育发展进程中不可避免会产生的；其二是由于普通

3、高中管理的缺陷和弊端所造成的教育成本不合理增长，主要有学校财务管理、人员管理及固定资产管理方面存在问题引起的教育资源浪费，从而引起普通高中教育成本的盲目增长。要解决普通高中教育成本增长，一方面，需要政府继续稳定地增加普通高中教育投入，建立与经济发展相对应的拨款机制，根据学校情况确定拨款数量，有重点投入以提高教育质量；另一方面，普通高中也要加强财务、人员、固定资产等方面的管理，建立普通高中债务化解长效机制，控制教育成本支出，从而实现普通高中持续良好发展。关键词：普通高中教育成本影响因素两南大学硕十学位论文AbstractAnalysisofFacto

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