高一12月考历史试题

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1、沂水一中2016级阶段性检测历史试题命题人孙兴学时间:2016.12本试卷分第I卷和第II卷两部分,共8页。满分100分。考试用时75分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。第I卷(选择题,共84分)注意事项:1.第1卷共56小题,每小题1・5分,共84分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。1、清代学者王国维在《

2、殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是A.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政B.通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治C.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权2、公元前202年,刘邦击败项羽一统“大下”,建立汉朝。遵循周朝制度,他应立下面哪个孩子作为帝位的法定继承人姓名性别年龄生母姓名及身份个件待点A.刘肥男20曹氏,刘邦在家乡的

3、女友域年长且最贤能B.刘元女12吕雉•刘邦结发妻子•封皇后人缘最好C.刘盈男10柔弱善良D.刘如意男3戚鸵.刘邦最宠爱的妃子活泼可爱3、《春秋左传》载:“王后无适,则择立长。年钧以德,德钧以卜。”(无适:没嫡子。钧:均等)这段记载反映出A.宗法制下都是按年龄大小来确定继承人B.春秋时期只能靠占卜来解决继承问题C.古代宗法制有一套相对完整的实施办法D.贤德是宗法制下确立继承人的首要依据4、中国古代社会有“出妇之道”:女儿出嫁后,娘家的户口、土地、生活用品一律清除;不能继承娘家财产;改姓氏;不在传统伦理的三族(父族、母族、妻族)中;若一

4、个家族因罪连坐,嫁岀去的姑娘也不必受牵连。导致上述现象的历史根源是A.重男轻女的社会传统B.根深蒂固的宗法观念C.男耕女织的生产方式D.束缚人性的三纲五常5、“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱。是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行宗法制的主要目的A.确立嫡长子的最高地位B.防止内部纷争,强化中央集权C.保证贵族血统的纯正性D.巩固分封制所形成的统治秩序6、“考秦之制,……盖内外官制同一系统,丞相与守掌民事,太尉与尉掌军事,而御史与监,则纠察此治民治军之官者也。”

5、材料主要说明秦朝A.开创了行之有效的官吏选拔制度B.消除了地方分裂割据的政治基础C.形成了从中央到地方的垂直管理D.出现内外朝相互制约的政治体制7、《荀子•君道》写到「墙之外,目不见也;理之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”为达到这种效果,秦始皇采取的措施是A、推行郡县制度,加强地方控制B、设立丞相,帮助皇帝处理政事C、设立御史大夫,负责监察百官D、设立太尉,负责管理全国军事8、秦朝修建咸阳,运用了天体观念。把渭河比作银河“天汉”,把各座宫殿比作星座,咸阳宫居中,四周有许多通道,形成了众

6、星拱辰、屏藩帝都的格局。咸阳城的修建,反映了当时社会A.天文历法知识的发达B.借助神灵维护自己的统治C.君主专制,皇位独尊D.神化皇权,万世一统9、如图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制□f做皿□女素了处口小妃/•力A.为选拨士族子弟而设立C.缩小了人才选拨的范围B.仍然是九品中正制翻版D.兼顾多个阶层但不完善10、利玛窦在《中国札记》中说:“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但它在一定程度上是贵族政体,如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都

7、必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时()A.君主制不是中国政府的主要形式B.内阁掌握着明朝的行政大权C.君主与内阁大臣拥有同等决策权D.内阁一定程度上制约着君权1K台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千多年的奥秘在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是A.中央集权和地方分权相结合B.君主专制和中央集权相结合C.宗法制和分封制结合D.“家天下”与“公天下”共存12、三省六部制的沿革经历了漫长的过程。从魏晋南北朝以尚书省为宰相机构,到隋唐之际三省共同构成

8、宰相权力系统,再到北宋时期以中书门下为宰相机构。这一演变反映了A.国家权力重心逐渐由内朝转向外朝B.军国大事决策权的民主化趋势加强C.通过调整相权结构以有效制约皇权D.分割相权以加强皇权成为发展趋势13、钱穆在评论中国古代某制度时说,

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