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时间:2019-02-19
《精品解析:2017-2018学年八年级生物人教版上册第6单元单元测试题(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第6单元单元测试题一、选择题1.对被子植物进行分类时,不能作为重要分类依据的是()A.花B.果实C.种子D.生活环境2.下列是鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔的心脏结构示意图,其屮体温不恒定的动物所具有的心脏是()3.中国人属于哪个人种?()A.蒙古利亚人B.高加索人C.尼格罗人D.澳大利亚人4.下图是某人在一次平静呼吸过程屮肺内气压的变化曲线。在曲线BC段的变化屮,膈肌的舒缩状态和膈而积的变化分别是()外界气压差肺内气压与A.膈肌收缩、膈的血积缩小B.膈肌舒张、膈的面积增大C.膈肌舒张、膈的而积缩小D.膈肌收缩,膈的面
2、积增大5.我国特有的珍稀哺乳动物A.丹顶鹤B.大鋭C.扬子鳄D.大熊猫6.下图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况,据此推测该结构为氧气浓度低「g氣气浓度鬲「二氣化碳浓度甫匸丿二氣化碳浓度丘A.肺B.组织细胞C.肝脏D.肾脏7.下列动物中种类和数量最多的是A.原生动物B.腔肠动物C.节肢动物D.棘皮动物8.下列牙齿有分化的动物是()A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类4.蛙的幼体、成体的呼吸器官依次是()A.鲤、肺和皮肤B.鲍、肺C.皮肤、肺D.鲤、皮肤5.下图为某地区青蛙数量的变化情况,导致青蛙数量减少的原因不
3、正确的是()C.降雨量的减少D.人类的大量捕杀6.生物分类是研究生物的一种基本方法,下列哪项不是生物分类的主要依据()A.形态特征B.内部构造C.生理功能D.生存环境7.保护生物的多样性应釆取哪些层次的保护战略和措施()①基因②细胞③组织④生物种类⑤生态系统A.①②③B.①②④C.②③④D.①④⑤8.如图是根据各类植物的特征,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦薛、水绵六种植物进行的分类,其中⑥无茎叶C.银杏和玉米D.水绵和玉米和①分别表示的是()1无根无(ftR)(一片孑叶)(两片子吋)111无雅子①②③④A.玉米和蕨菜
4、B.大豆和水绵⑤⑥种子有果皮包被神子无果皮包被9.鸟类大量消灭农林害虫的时期是在()。A.求偶期B.筑巢期C.产卵期D.育雏期15•“种”这个分类等级不能表示的是()A.“种”是生物分类的基本单位B.一个生态系统中的生物都是同一个“种”A.一种生物就是一个物种B.同种生物个体之间共同特征最多,亲缘关系最近16.体温恒定可以减少动物对环境的依赖,下列动物中,体温恒定的一组是()D.老虎和蚯蚓下列曲线,能正确表示血液中氧和二氧化碳变化的是17.18.如下图示能正确表示各种概念之间关系的是(染色体细电核DKA基因A.①②③
5、B.②③④C.③④⑤0无性生殖偃条组织培养D.①④⑤A.青蛙和蜥蜴B.麻雀和蛇C.丹顶鹤和南海坡兔19.生物分类等级中,生物间亲缘关系最近的等级是()A•纲B•目C.科D.种20.对被子植物进行分类时,不能作为重要分类依据的是A.花B.果实C.种子D.生活环境)o21.正常情况下,根表皮以内的各层细胞由内向外细胞液的浓度是(A.依次递增B.依次递减C.均相同D.不能确定22.每年的10月4H,是世界“动物保护FTO人们以各种形式宣传动物的保护。在墨西哥首都墨西哥城,一位市民头戴动物面具参加世界动物口活动,呼吁人们关注
6、动物权益。下列认识正确的是()oA.关爱动物是指关爱珍稀濒危动物A.关爱动物就意味着关爱我们人类自己B.保护生物多样性是政府和生物学家的事C.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主19.下列四种生物中,与下图所示生物亲缘关系较远的一个是A.AB.BC.CD.D24.分类单位的等级越高,包括牛物共同特征和种类数量之间的关系是A.共同特征少,种类数量多B.共同特征少,种类数量少C.共同特征多,种类数量少D.共同特征多,种类数量多25.下列四种生物中,与下图所示生物亲缘关系较远的一个是26.将下列植物进行分
7、类,用直线连起来并填在右边扌舌号内。被子植物裸子植物A.侧柏氏桃树C.马尾松D.花生E.铁树被子植物裸子植物27.请按照提示,对下列生物进行分类,将对应的生物写在下面横线上:满江红、墻鳞、银杏、甲蚱、水如大肠杆菌、蟋絆钉无成应的细駅扶諂子I<2)in頁生徇I弁无叶尿体I(I)有□无肛门势&夷软・祈坚碑的卄売身体分部>5z2&请将下列动物与其所属的分类地位用直线连接起来:水蝮脊索动物门爬行迴蝗虫腔肠动物门蝮蛇脊素动物门哺乳纲河蚌环节动物门家兔节肢动物门蚯蚓软体动物门29.生物多样性不仅指生态系统的多样性,还包括—的多
8、样性和—的多样性。其中保护—多样性是保护生物多样性的根本措施。30.请把下列自然保护区与对应的保护动物用线连接起來A可可西里自然保护区a斑头雁£四川卧龙自然保护区b藏羚羊C青海湖乌岛自然保护区c犬熊猫
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