川教版八年级历史下册第5课《艰苦创业的民族脊梁》习题（含答案）

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1、部审定<20T7；义务教育教科书《艰苦创业的民族脊梁》分层练习♦基础题1.王进喜克服重重困难打出大庆第一口油井，焦裕禄为改变兰考面貌献岀生命。这些英雄的事迹出现在（）A.屮华人民共和国成立时期B.中华人民共和国政权巩固时期C.向社会主义过渡时期D.探索建设社会主义道路时期2・为了感受艰苦创业年代的民族精神，我们不可能通过哪种方式获得焦裕禄、雷锋等英雄人物的相关资料（）A•查阅报刊、著作B•访谈长辈C.采访英雄本人D.参观纪念馆3.雷锋是不朽的丰碑，雷锋是永远的榜样。学还是不学，并不是个问题，关键是怎么学?学习雷锋，需要我们（）

2、①首先做好自己分内的事②远离平凡小事，想着干一件大事③能行举手之劳帮助他人④立足无私奉献，不言代价与回报A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.20世纪60年代，王进喜、焦裕禄、邓稼先等先进人物做出的共同贡献是()A.推进了工业化的实现B.改变了农业落后的面貌C.实现了科教兴国的梦想D.弘扬了艰苦创业的精神♦能力题4.阅读下列材料，回答问题。材料一焦裕禄临终前对女儿的嘱咐:你从我手里继承的，只有党的事业，其他什么也没有，我留给你的，只有一套《毛泽东选集》。——人教版《中国历史》八年级下册材料二东北有个大庆市,她的别名叫石油

3、王;东北有个英雄城，她的别名叫“鞍钢”；东北有个汽车厂，她的别名叫“解放”……(1)写出材料一中人物的光辉事迹。(2)从材料二中找出我国“一五”计划期间和社会主义道路探索时期的经济建设成就。(3)通过对上述两则材料的分析，你认为在20世纪五六十年代,我国积累了哪些好的经验可值得继承，以推动今天的社会主义现代化建设？♦提升题5.雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德，闪烁着社会主义道德的耀眼光辉，具有引领人们崇徳尚义.向上向善的强大力最。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一：雷锋虽然离开我们快50年了，但雷锋精神犹如一座巍然聶立的

4、灯塔，始终放射出夺目的光芒，照亮着一代又一代的心灵。雷锋身上体现出的爱党爱国•助人为乐•敬业奉献.锐意创新.艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格，是党和人民极为宝贵的精神财富，，,,,是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。一一2012年3月3日《人民口报》材料二：雷锋(1940-1962)是穷苦的孩子，新中国给了他新生，所以他就像孩子报答父母的养育之恩一样，对新社会怀有感恩雷锋精神是那个时代的产物，它不是个别现象，而是时代精神。那个年代的大多数屮国人，很淳朴地有这种感恩心，积极向上，只是在雷锋身上体现得特别突出。一一2012年2月

5、16日《钱江晚报》材料三：雷锋以自己平凡而伟大的一生，感人肺腑地冋答人为什么活着.为谁活着.怎样活着才更有意义.如何対待自己•如何对待他人.如何对待集体.如何对待国家.如何对待生活等每个吋代人都无法回避的心灵课题，雷锋精神便在这种无穷考问和回答中融入永恒。——2012年3月6日人民网（1）依据材料一，指出“雷锋精神”的基木内涵，并说明“雷锋精神”与“社会主义核心价值体系”的关系。（2）雷锋生活在中国革命和建设的哪几个时期？“那个年代的大多数中国人”对新社会怀有“感恩心”，是因为新社会与旧社会相比，在政治.经济上发生了什么重大变

6、化？（3）请从材料三所列举的“心灵课题”中任选一个课题，根据你对雷锋精神的理解加以简要回答。答案和解析♦基础题一、选择题1.D王进喜和焦裕禄的英雄事迹都岀现在艰苦创业年代，即探索建设社会主义道路时期。2.C1964年焦裕禄病逝，1962年雷锋因公殉职,故不可能通过采访英雄本人的方式获得他们的相关资料。故选C项。3.C学习雷锋就要从平凡的小事做起，故②的说法错误。4.D王进喜、焦裕禄、邓稼先等先进人物虽然来自不同的行业，从事不同的工作，但他们都弘扬了艰苦创业的精神，为我国的社会主义建设事业做岀了贡献。故D项正确。♦能力题5.参考

7、答案（1）20世纪60年代，焦裕禄担任河南兰考县县委书记，带领兰考人民艰苦奋斗，治理灾害,改变贫穷面貌，坚持工作到生命最后一刻，被誉为“人民的好干部”。（2）“一五”计划成就:鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;长春第一汽车制造厂生产出第一辆国产汽车。社会主义道路探索时期成就:大庆油田建成，结束了中国依靠“洋油”的时代，实现了原油和石油产品全部自给。⑶领导干部要廉洁奉公，一心为民;发扬艰苦创业精神；以经济建设为中心；制定适当的经济政策等。♦提升题6.（1）基本内涵：爱党爱国.助人为乐.敬业牵献.锐意创新.艰苦奋斗。关系：

8、雷锋精神是建设社会主义核心价值体系的丰冯精神资源。（2）吋期.抗日战争时剃.解放战争时期.新中国的成立和巩固吋期（或新中国成立初期）.社会主义道路的探索时期。（答出三个时期即可。）建立了社会主义制度。或答为：政浩上，屮华人民共和国成立，屮国人民从此站起来了，成为国家的主人;经