高中物理第七章机械能守恒定律第8节机械能守恒定律学案新人教版必修2

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1、7.8《机械能守恒定律》基础学习与能力提升主题1：机械能的概念：问题：阅读教材第75页“动能与势能之间的相互转化”标题下面的内容，完成下面的填空,归纳出什么是机械能？（1）.物体沿光滑斜面下滑时能转化为能。（2）.物体冲上光滑斜面时能转化为能。（3）.弓箭手拉弓射箭过程能转化为能。（4）・能，能和能统称为机械能。主题2：探究机械能守恒定律知识记忆与理解1.重力势能表达式：;重力做功与重力势能变化的关系：WG=.2.弹性势能表达式：；弹力做功与弹性势能变化的关系：3.动能表达式：；合外力做功与动能变化的关系：W合外力二・（动能定理）情景一：如图，质量为m的小球

2、从光滑曲面上滚下，到A点时速度为仏距地面的高度为hn到B点时速度为巾，距地面的高度为力2。1、小球的机械能由哪几种能量组成？在A、B两点的机械能分别如何表示（取地面为零势能面）？重力做功与重力势能变化的关系式:3、从A到B的过程的动能定理表达式：」血亠4、观察上述两个表达式，你会发现A、B两点的机械能有什么关系。在只有做功的物体系统（研究对象是物体和地球组成的系统）内，能和能发生相互转化，但机械能的总量。情景二如图在，质量为m的滑块在光滑水平面上自由地往复运动。A-B~-C1.试类比上述“重力做功机械能守恒”的证明过程，证明Eki+E^=Ek2+Ep2弹只有

3、弹簧弹力做功的物体系统（研究对象是物体与弹簧组成的系统）内,与物体的发生相互转化，但机械能的总量o结合上述“情景一和情景二”结论总结出：机械能守恒定律：在只有或做功的物体系统内，能和能发生相互转化，但机械能的总量。机械能守恒定律的表达式：或者o机械能守恒的对象是；机械能守恒的条件：从做功的角度;从能量转化的角度.技能应用与拓展1.下列实例中（除①外，都不计空气阻力），哪些情况机械能守恒？说明理由。①跳伞员利用降落伞在空中匀速下落②抛出的篮球在空中运动③用绳拉着一个物块沿着光滑斜面匀速上滑④光滑水平面上运动的小球碰到一个弹簧，把弹簧压缩后，又被弹回來⑤回顾课前

4、的游戏，小球为什么不会碰到那位同学的鼻子？2.例题：把一个小球用细绳悬挂起来，就成为一个摆（如图），摆长为/，最大偏角为〃.小球运动到最低位置时的速度是多大？请用木节学的机械能守恒定律解答。思考：能否用丫顿第二定律求岀0点小球的速度?请你总结一下用机械能守恒定律解决问题的思路:随堂小练：1.如图所示，桌顶高为h,质量为m的小球从离桌面高H处自由落I下，不计空气阻力，假设桌面处的重力势能为零，则小球落到地面I「h前瞬间的机械能为（）丨丨HA.nigh；B.mgH；C.mg（H十h）；D.mg（H—h）.1.如图所示，轻弹簧一端与墙相连处于自然状态，质量为4kg

5、的木块沿光滑的水平面以5m/s的速度运动并开始挤压弹簧，求弹簧的最大弹性势能及木块被弹冋速度增大到3m/s时弹簧的弹性势能。