部编八年级道德与法治下册：71《自由平等的真谛》导学案

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1、《自由平等的真谛》导学任务单【学习目标】1、通过探究案例，结合教材，知道自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理。2、结合网络语言暴力和全国妇女宣传片的案例，理解法治与自由的关系，在生活屮能做到平等处事、待人。3、通过学习自由与平等，树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人。自主学习阅读教材内容，完成下列填空。1、自由主要指人们,依照活动的权利。2、法治与自由,不可分割。一方面，法治标定了自由的,自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价「另一方面，法治是自由的,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。

2、法治既自由又自由。3、在法律意义上，平等具有两层含义：一是,二是。4、法律面前人人平等，是社会的标志，也是社会主义法治的之O5、任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的,同时必须平等地履行宪法和法律规定的o6、我国公民的一律平等地受到法律保护，一•律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的0【互动探究】任务一、探究断线的风筝案例，及网络世界自由的边界，结合教材，知道自由的含义限制及法治与自由的关系，树立正确的自由观。探究活动一请同学们思考

3、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这句诗的含义。探究活动二片云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自已挣脫那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。思考：(1)挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？(2)如何理解自由应受必要的限制？探究活动三观看视频：网络语言暴力。思考：请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世界自由的边界。阅读教材第92页内容，思考：自由与法治是怎样的关系？任

4、务二、列举身边关于平等的实例及法律保障男女平等的事例，正确理解平等的含义，知道法律面前人人平等的意义及表现，树立正确的平等观。探究活动四图一少数民族代表出席全国人大会图二公民享有平等的受教育权思考：结合上图，请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”，宪法这样强调的意义是什么？探究活动五观看视频：全国妇女形象片。思考：请你列举保障男女平等的相关法律条款。【互动训练】、单项选择题1•“法律在那里实现自由，也在那里限制自由。”这句话表明（）A.公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保

5、障B.法律确认和保护的自由可以随意行使C.离开法律限制的自由才是真正的自由D.公民的合法权利和自由没有任何约束2•“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错误的是（）A・在世界上，不受任何约束、随心所欲的自由是根本不存在的B.人们只有在恰到好处的约束的范围内活动，才能获得真正的自由C.鱼儿能跃到陆地上，鸟能飞出大气层D.自由是有原则的3.（2017四川广安模拟）“人生而平等，却无往不在枷锁Z屮。”这说明（）A.人与人之间是绝对平等的B.人们都处于各种羁绊当中C.人生而平等，但要受到各种因素的限制D.人与人

6、之间没有平等可言4.（2017吉林模拟）近年来，我国反腐力度不断加强，一些高官纷纷落马，受到制裁。这体现了我国社会主义法制的一条基本原则（）A.法律面前人人平等B.严格执法、公正司法C.反对特权，反对歧视D.以事实为依据，以法律为准绳5.人生而平等，没有高低贵贱之分。对此理解错误的是（）A.人人都享有同等的社会地位，获得均等的报酬B.每个人的生命都同样宝贵、同等重要C.每个人的人格尊严都应得到同样的尊重D.每个人都不应该因收人的多少、社会地位的高低而受到不平等对待B卷一、单项选择题1.以下观点体现出人与人之间平等的是（）①任何人的人格尊严

7、都不容侵犯②任何公民都享有宪法和法律规定的权利③任何公民都必须履行宪法和法律规定的义务④只耍违反法律都要承担刑事责任A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.歌徳说：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。”这是因为（）①纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由②纪律、法律等规则和自由是紧密联系、不可分割的，同时也是相互制约的③纪律、法律等规则是对行动自由的限制④只有内心廿愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②

8、③④3.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了……”这表明（）A.白由就是可以做任何想做的事情B.在法律允许的范围内才有充分的自由C.法律所禁