《人类对海洋的探索与认识》导学案1

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1、《人类对海洋的探索与认识》导学案【学习目标】1.了解人类对海洋认识的历程2.分心郑和下西洋【重点难点】人类对海洋的科学探索【学法指导】通过搜集材料等方式，了解人类探索海洋的历程。【学习过程】一、人类认识海洋的历程(1)15世纪以前：早期沿海地区的人们开始了海上航行，从海屮捕鱼、晒盐、采集海菜，海洋给人类带来许多利益。(2)15-18世纪：1405—1433年，中国明朝郑和率领船队七次横渡印度洋，创世界远洋航海Z壮举。15世纪末以来的大航海时代，航海的实践使人类认识到海洋是世界交通的要道。(3)19世纪至今:第一次世界大战后，人类深化了对海洋的利用

2、，并逐渐认识到海洋是人类生存与发展的重要空间。当今社会出现的资源短缺、环境恶化等一系列问题，促使人类对海洋的认识有了质的飞跃。海洋是地球环境的调节器，是人类生命支持系统的重要组成部分，也是可持续发展的宝贵财富。二、海洋的构造太平洋thePacific(Ocean),世界第一大洋，面积约1.8亿KM2,占世界大洋总而积一半，也是世界最深的大洋，它的平均深度4028m,世界上最深的马里亚纳海沟(11034m)位于太平洋西部。大西洋一一theAtlantic(Ocean),位于欧、非大陆与南北美洲之间，大致呈S形，面积和最大深度居世界笫二。面积0.93

3、亿KM2。•印度洋一一theIndianOcean,第三大洋，大部分位于热带和温带地区，其北、东、西分别为亚洲、大洋洲和非洲，南临南极大陆。•北冰洋一一theArctic(Ocean),位于亚欧大陆和北美洲之间，大致以北极为中心，是而积最小的大洋。依据海与大洋分离程度和其他地理标志，可以把海分成边缘海、地屮海和内海。边缘海一一又称陆缘海、边海或缘海。位于大陆边缘，以半岛、岛屿或群岛与大洋或邻海相分隔，但直接受外海传播來的洋流和潮汐的影响。如白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海和南海等。内海一一又称内陆海、封闭海，指伸入大陆内部，仅有狭窄水道(海

4、峡)同大洋或边缘海相通的海。例如我国的渤海、西亚的波斯湾、红海、欧洲的波罗的海等。地中海一一以称陆间海，指位于两个或多个大陆Z间的海。如亚、欧、非大陆Z间的地屮海，位于安的列斯群岛、中美地峡和南美大陆Z间的加勒比海等。（三）海湾和海峡•海湾一-bay,gulf,指洋或海的一部分伸入大陆，深度逐渐变窄的水域。海湾中的海水因其与邻近海或洋相通，故海水性质与相邻海洋的性质相似。海湾中的最大水文特点是潮差很大，原因是深度和宽度向大陆方向不断减小。如杭州湾的钱塘江怒潮，潮差一般为6—8叭北美芬地湾潮差更达18m之最。海峡一一strait,channel,指

5、位于两块陆地之间，两端连接海洋的狭窄水道。如连结东海与南海的台湾海峡等。三、海洋运动的结构（一）海洋形态结构根据海底地貌的基本形态特征，可分成大陆边缘、大洋盆地、洋屮脊三个单元大陆边缘大陆边缘一般包括大陆架、大陆坡和大陆基（大陆隆），约占海洋总面积的22%。大陆架或大陆浅滩是毗连大陆的浅水区域和坡度平缓区域，是大陆在海而以下的自然延续部分，通常取200米等深线为大陆架外缘。大陆架宽度极不一致，最窄的仅数公里，最宽可达1000公里，平均宽度约75公里。大陆坡和大陆基构成了由大陆向大洋盆地的过渡带。大陆坡占据这一过渡带的上部，水深约200-3000米

6、的区域，坡度较陡。大陆基大部分位于3000-4000米等深浅之间，坡度较缓。大洋盆地大洋盆地是世界海洋川面积最大的地貌单元，其深度大致介于4000-6000米之间，约占世界海洋总面积的45%左右，由于海岭、海隆以及群岛和海底山脉的分隔，大洋盆地分成近百个独立的海盆，主要的约有50个。3、大洋中脊•洋中脊或中央海岭是世界大洋中最宏伟的地貌单元。它隆起于海洋底中央部分，贯穿整个世界大洋，成为一个具有全球规模的洋底山脉，大洋屮脊总长约80000公里，相当于陆上所有山脉长度的总和；面积约1.2亿平方公里，约占世界海洋总面积的32.7%。洋中脊的顶部和基部

7、之间的深度落差平均1500米。（二）海水运动结构广阔无垠的海洋，永远处于不停的运动之中。水的运动不仅仅发生在表层，而且直到近底层的深处。水的移动不仅可以在水平方向上，而且也发生在垂直方向上。海水的运动不仅是输送水量，而同时输送能量和物质促进了海洋生态的良性循坏和影响着全球的气候和天气。引起海水运动的原因很多。其中主要有：天体作用、太阳辐射作用、大气压力梯度等等，使海水运动形成多种多样的结构形式，但海水运动结构主要有：规模宏大首尾相接的洋流系统；周期性涨落和水平运动的潮汐系统；澎湃激荡的波浪系统；永无休止的混合系统。习题分析【例题1】2005年4月

8、2日,我国“大洋号”科学考察船驶离青岛港,开始首次环球大洋科学考察。途屮可能出现下图所示地理事物或现象，其正确的排序是（bD.d——a—