（新）湘教版《道德与法治》八年级上册第二单元测试题（含答案）

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1、（新）湘教版《道德与法治》八年级上册第二单元测试题一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。〉1•互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息，阅读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易等，这表明（）A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式B.只要有网络，就可以完成我们的一切C.互联网为我们工作、生活提供了便捷条件D.离开了互联网，人们的生活会一片混乱2•右图《网络祭清明》的出现，表明（）A.新媒体的到来深刻地影响和改变着我们的生B.新媒体促进了人们相互之间的交流和沟通C.我们可以通过媒体资源进行自主学习D.以后的传统

2、节日都可以在网上过了3•据调查：目前网上有许多聊天网站，139中国网址大全上就排列着52个聊天网址。QQ、MSN、E话通、新浪聊天、网易聊天、爱聊等得到网民的喜爱，每天都有数万人在线。而且聊天方式从文字输入到语音聊天、视频聊天，聊天变得更加方便快捷°研究人员分析,由于平时的社交圈较窄，上网聊天成为许多青年交友的方式。网络的开放性和虚拟性，则扩大了交友的范围，增强了交友的神秘感，使众多网民乐此不疲。由此可见，网络交往（）①超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想②超越了辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台③突破了现实交往中

3、的角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友④扩大了我们交往的领域、对象，取代了传统的交往方式，丰富了我们的人生经验A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4•今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、.抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此，我们应该（）①享受网络的乐趣，生活上依赖网络②正确认识网络的两面性，趋利避害③提高安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，避免受到各种伤害A.①②B.①③C.②③D.③④5.《网络文明公约》明确提出「'要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人J

4、这实际上是要求我们在网络生活中（）A.做到诚实不欺，不侮辱诽谤他人，不发布不良和有害信息B.加强网络自律，做到在缺少监管的情况下，也能够合理利用网络C.避免沉迷于网络，做到适度上网，戒除网瘾D.做到随时都要发布自己的真实信息，不隐瞒他人6•如右图所示，新媒体改变了人们的生活,这告诉我们（）①新媒体对个人经济生活和消费方式产生了巨大影响②旧媒体时代更适合人们的消费方式③新媒体时代的消费者需要提高对各种信息的分辨和选择能力④新媒体彻底颠覆了人们原有的经济生活方式A.①②B.①③C.②③D.③④7•“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、

5、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”为uipad-代”，网络让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说（）①沉湎于网络，有利于我们的学业进步②对网络产生强烈的依赖，会严重危害我们的身心健康成长③网络生活很精彩，可以沉湎其中很好地享受现代科技带来的惬意生活④沉湎于网络，不能感受到现实生活的丰富多彩A.①②B.③④C.②④D.①③8.李娜英语不太好，她想：“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。'‘玛丽想学汉语,由于没有中文老师，玛丽也在想：“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？”终于，她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学，他们的外语水平都有了很大的提升。对此，

6、下列观点正确的是（）A.在网上只能找到学习外语的相关资源B.网络学习已经完成取代了学校中的课堂学习C.网络可以帮助我们找到更多的学习资源，解决学习上的困难D.通过网络可以满足我们学习上的一切需要9•观察右边漫画，对漫画寓意理解不正确的是（）A.我们要遵守网络道德，不发布不良和有害信息B.传播虚假信息，扰乱公共秩序会受到法律的制裁C.网络红人传播谣言要受到刑罚的严厉处罚D.在网络生活中，我们要提高对各种信息资源的辨别能力10.由于互联网信息传播形式的失当、传播内容的失真、传播经营的失范等原因，使得网上信息良莠不齐，加之青少年在互联网上一直是“看问题”、“听问题”，

7、而不是“想问题”。一些正常的情绪和一些极端化的现象容易被放大。这种放大效应既可能推动社会进步，也可能掩盖了真相甚至危害社会安定。对此，下列看法正确的是（）①国家要制定相关法律法规，规范和监督网络经营者的行为②中学生为了不受网络影响，应该抵制诱惑，拒绝上网③中学生通过网络关注社会问题时要提高辨别是非的能力④我们在网络生活中接收和传播信息时都要遵守网络道德，传递正能量A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、简答题门.观察右图，回答下列问题。（1）网上购物反映了什么？（2）如何化解漫画中人物“真是又爱又怕哦”的担忧？请你提两点建议。12.如今我们的地球已是一个世界

8、信息化，经济全球化，政治