新课改形势下语文课堂教学的反思周永

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1、新课改形势下语文课堂教学的反思专业：汉语言文学姓名：周永指导教师:摘要在新课程形势下，教学理念发生了根本的变化，课堂教学的重点发生了转变，教师不再是课堂教学的中心，学生才是学习活动的主体。那么，在废除了语言的霸主地位之后，教师还能不能讲呢？成了学习主人的学生真的能够自主学习语文知识，参与语文活动吗？课堂上的知识训练是否有悖于语文教学的人文性呢？课堂讨论研究应该成为语文课的“主导产品”吗？存在这么多的问题，但是各种讨论也故意不设结论，这种情况让大多数语文教师感到前所未有的迷惘。青年教师很忙乱，一会儿仿效这个名家，一会儿又成了

2、那位大师的跟班；就是一些勤恳扎实工作的中年教师也开始感叹：上了几十年的语文课，现在倒不会上了。关键字：课堂教学的鲜明个性和独特风格，学生怎么学，教师怎么教。ABSTRACTSituationinthenewcurriculum,teachingphilosophyhasbeenafundamentalchangeinclassroomteachinghasshiftedthefocusoftheteacherisnolongerthecenterofclassroomteaching,studentlearningacti

3、vitiesisthemainbody.So,theabolitionofthelanguage'sdominance,theteachercannotsaythat?Becomeastudentcanreallylearnfromthemastersoftheirownlanguagelearning,knowledgeandparticipationinlanguageactivities?Classroomknowledgeandtraininginlanguageteachingiscontraiytothehum

4、anisticaswell?Classroomstudyanddiscussions,languagelessonsshouldbe"leadingproductsdo?Therearesomanyproblems,butthediscussionshavealsochosennottosetuptheconclusions,thissituationsothatmostofthelanguageteachersfeltanunprecedentedstateofconfusion.Youngteachersarevery

5、hectic,amomenttoemulatethemasters,whilethemasterswhobecamevalet;isthatsomediligentworkinadownmiddle-agedteachershavebeguntolament:thedecadesoflanguagelessons,nowisnotquiteatthe・KeyWords：Teachingdistinctpersonalityanduniquestyle,thestudentshowtolearn,teachershowtot

6、each.新课程、新理念，随之而来的当然要有新的语文课堂教学形式。我认为，要做到这一点得抓好两点：一是学生怎样学；二是教师如何教。语文学习的任务无非是读书，写字，写文章和语言交际。但几乎所有的语文教师都知道，对照未来社会的要求，从学生的长远发展考虑，我们的语文教学存在着一定的问题:一是字写不好。这与训练不足指导不到位有关。二是不会写文章怕写文章，到初中毕业的时候有不少人还是不会写作文。到了高中毕业，有将近1/3的学生的写作水平达不到高中的基本作文能力要求。三是不愿读书不会读书。以前有人作过统计，学生考上大学还没有读过中国古

7、典四大名著，有的学生做习题可以，但是给他一篇文章往往总结不出要点，更说不出自己的亲身感受。我们不禁要问：应该让学生读书写作的时间都哪里去了？新课程强调学生的自主学习，全面提髙学生的语文素养，倡导师生、学生间的交流、合作、探究。明确了语文学习的五大目标：识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习。在语文课堂教学中，我们首先要考虑学生的学习状况，怎样让学生兴致勃勃地参加学习活动，而不是我要讲什么，我要交给他们什么。具体的做法是：第一:要充分调动学生的学习兴趣，消除学生学习的紧张恐惧心理，让学生以积极的心态参与课堂活动在具体的

8、学习过程中，要不断激发学生主动探究、发问的兴趣和热情。要有意识地营造一种宽松和谐的气氛。关于课堂宽松和谐气氛的营造有很多典型的课堂教学实例可以借鉴，比如徐州特级教师于永正老师在课堂上让学生随意称呼自己，当有的学生直呼其名时，于老师一声“到”，缩短了与学生之间的距离。这样，一位白发苍苍的老先生和稚气未脱的