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《山东省烟台龙口市2017-2018学年七年级下学期期中考试数学试题（原卷版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017—2018第二学期期中考试初二数学一、精心选一选（每小题有且只有一个正确答案，请把正确答案的字母代号填在表格内）1.下列各方程哪个是二元一次方程（）71A.Sx—y=yB.xy=3C.2x~~y=9D.——=2x—y2.三角形的一个外角小于与它相邻的内角，则这个三角形是（）A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定3.下列语句不是命题的是（）A.过直线外一点作直线的垂线B.三角形的外角大于内角C.邻补角互补D.两直线平行，内错角相等4.一个事件的概率不可能是（）13A.0B.-C.1D.-225.下列说法中错误的个数是（）••（1）过一点有且只有一
2、条直线与已知直线平行。（2）在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交、平行两种。（3）不相交的两条直线叫做平行线。（4）相等的角是对顶角A.1个B.2个C.3个D.4个6.若关于x,y的方程纠了歸昇1的解是，则向划为（）A.1B.3C.5D.27.一个密闭不透明的盒子里有若干个白球，在不允许将球倒出来数的情况下，为估计白球的个数，小刚向其中放入8个黑球，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把球放回盒屮，不断重复，共摸球400次，其中80次摸到黑球，估计盒中有白球（）A.28个B.30个C.36个D.32个&关于兀、y的方程组｛「芷;和的解是方程3兀+2尸34的一组解，
3、那么加的值是（）A.2B.-1C.1D.-29.如果方程组
4、a2x^y==l9无解，则&为（）•A.6B.-6C.9D.-910.如图，AB〃EF〃DC,EG〃BD,则图中与Z1相等的角有（）学§科§网…学§科§网…A.2个B.4个C.5个D.6个11.在△ABC中，己知Z4+ZC=2ZB,ZC-ZA=80°,则ZC的度数是（）A.60°B.80°C.100。D.120°12.图屮两直线L“L?的交点坐标可以看作方程组（）的解.y二、用心填一填（请把正确答案填在题中的横线上）13.由2兀一3.y—4=0,可以得到用x表示y的式子y=。14.小红和小明在操场上做游戏，他
5、们先在地上画了半径为2m和3m的同心圆，如图，然后蒙上眼睛在一定距离外向圈内掷小石子，掷小阴影部分小红胜，否则小明胜，未掷入圈内不算，获胜可能性人的是9.如图，AB〃CD，直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分/BEF,若Zl=72°,则Z2=9.如图，把一个长方形纸片沿EF折壳后，点DC分别落在D,C的位置.若ZEFB=65。,则ZAED的度数为10.若直线y=ax+7经过一次函数y=4-3x和y=2x-1的交点，则a的值为11.己知後；器垮斗（xyzHO）,贝ljx：y：z的值。19.(1),mn——=334'mn-=13123三、简答题.x+1(2)~T=X
6、2(x+l)-y=ll20.解关于x、y方程组
7、（T4i）x^y=nY=8，.，'，.，.，.，.，.（2）可以用⑴x2+⑵消去未知数x；也可以用（1）+（2）x5消去未知数y；求m、n的值。21.己知:如右图‘△ABC中,ZABC=ZC,BD是ZABC的平分线，且ZBDE=ZBED,ZA=100°,求ZDEC的度数.22.小刚与小强玩摸球游戏，在一个袋子中放有5个完全一样的球，分别标有1、2、3、4、5五个数字，小刚从袋中摸出一球，记下号码，然后放回由小强摸，规定：如果摸到的球号码大于3则小刚胜，否则小强胜，你认为这个游戏公平吗？请说明理由.23.一批货物要运往某地
8、，货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车，已知过去两次租用这两种货车的情况如下表所示第一次第二次甲种货车辆数（单位：辆）25乙种货车辆数（单位：辆）36累计运货物吨数（单位：吨）15.535现租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车一次刚好运完这批货，如果按每吨付运费30元计算，问货主应付运费多少元？20.已知甲、乙两车分别从相距300km的A、B两地同吋出发，相向而行，其中甲到B地后立即返回，下图是它们离各自出发地的距离y（km）与行驶时间x（h）之间的函数图象。（1）求甲车离出发地的距离y与行驶时间x之间的函数关系式，并写出自变量的収值范围：（2）当它们行驶到与各白
9、出发地的距离相等时甲用了4.5小时，求乙车离出发地的距离y与行驶时间x之间的函数关系式，并写出x的范围；（3）在（2）的条件下，求它们的行驶过程中相遇的时间。忖（千米）420.如图，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动，点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动.y
10、=0,试分别求出1秒钟GA>B两点的坐标;（2）设ZBAO的外角和ZABO的外角的平分线相交于点P,问：点A、B在运动的过程中，ZP的大小是否会发生变化？若不发生变化，请求出其值；若发生变化，请说明理.
