李兴华第20周教案(感恩)

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1、课题：第20周2教时授课日期：2012年6JJ19日教学目标知识领域技能领域情感领域理解感恩的含义，拟定合适的题目学会用具体的事例表达自己的感恩之情怀有感恩的心，努力学习回报父母社会重难点重点难点•理解感恩的含义，拟定合适的题目学会用具体的事例表达自己的感恩之情学会用具体的事例表达自己的感恩之情怀有感恩的心，努力学习回报父母社会课型写作课教法写作训练法教具多媒体教学过程环节教师活动知识点学生活动时间个性补充一、导入新课教师引导学导语：鸟儿感谢天空，因为天空能让它自由生进行口头飞翔；小草感谢大地，因为大地能让它茁壮生长；【学生闭冃静3

2、导入作文我们感谢为我付出父母，因为是他们给了我们生思自由口头表新课放片一命，是他们教会了我们做人的道理；我们感谢为达，找部分同也可以用我们付出的老师，因为使他们教会了我知识，让学说说】书信直接检查导入新课，引我们变得聪慧；我们感谢为我我们付出的同学，学生反馈预习导入预习出要讲的内是他们告诉了我什么是真正的友谊，什么事团结情况5情况容互助，让我们的生活插上了欢乐的翅膀……让我检查预习情们一起在感恩中成长吧！（播放歌曲《感恩的心》）况检查预习情况：书信的结构是什么？环节教师活动知识点学生活动时间个性补充课堂展示引导学生展示课下探究二、写

3、作指导1、大家沉浸在这首歌的意境中，这首歌中人们感恩的对象是谁？生活中还有哪些值得感恩的人或事？生1：解放军牛2：医牛牛3：父母、朋友、地球、阳光、失败、命运……生4：老师，我觉【学生分组讨论，怎样才能10指导学生对感恩的小组探究的结果，奖励发言积极地小组放片二三四得感恩阳光不通师：哦？大家觉得呢？什么是感恩？生5：感恩是由衷地感谢，是回报别人师：有道理！大家看这两个字都有“心”字旁，这样看感恩阳光是可以的2、大家说得很好，大家有没有想过我们写好写景类的作文】对象进行分类归纳教学冃标放片五六为什么要感恩这些人或事？生1:父母生育、养

4、育、关爱着我们生2：解放军保家卫国，抗震救灾生3：失败给了我们教训，让我们变得坚强……3、大家说得很棒！有的同学思路很新颖。我还有个问题要大家思考：大家怎样写这篇文章？生1：我按这样的思路写：我要感恩的人为我付出了什么f付出的过无王f表达感恩之情牛2：我觉得要用具体的事来表达感恩之情【教师补充完善，将讨论引向深入】10环节教师活动知识点学生活动时间个性补充写作训练布置作业教师启发学生注意情景交融，并用投影仪展示例文，归纳总结嗯，大家说得都不错！通过本次作文，我希望达到如下目标三、归纳目标1、理解感恩的含义，拟定合适的题目2、学会用具

5、体的事例表达自己的感恩之情3、怀有感恩的心，努力学习回报父母社会四、学生构思，列提纲五、师生同题作文六、讲评赏析七、作业收集动物界感恩的故事学生根据平时掌握的知识，运用书信的形式进行写作训练，并读读4020可让部分学生读读自己的片段板书设计父母医生地球对手朋友哺育挽救｝感恩｛生存坚强感恩的对象帮助