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时间:2019-02-19
《机床夹具设计-第二章-第1节-工件定位的基本原理1、2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题名称:工件定位的基本原理(1)课型:新授课教学方法:讨论、讲授、提问所需学时:2教具:无教学目的:1、了解工件定位的基本原理2、培养学生分析问题解决问题的能力3、培养爱科学爱劳动的优良品质教学重点重点:掌握工件定位的基本原理与难点:难点:掌握工件定位的基本原理考勤、组织教学(3分钟):点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课;导入新课:以提问的方式导入新课(10分钟);问题:K夹具保证加工精度的工作原理?教学过程及内容:2、机床夹具的组成及作用?3、机床的夹具的设计特点?分析学牛回答的问题讲授新课:定位的概念本门课研究的是专用夹具,定位就专门研究工件在专用夹具中的定位,而专用夹具加工的是一
2、批工件,所以定位就专门研究一批工件在专用夹具中的定位。由工艺课中所讲定位的概念来分析:定位:工件加工前,在机床或夹具屮占据某一正确加工位置的过程。!工件加工前,在夹具中占据某一止确加工位置的过程。I指一批工件先后装到夹具中,都能占据一致正确加工位置的过程。I一致在坐标系中就是确定定位:工件加工前,在夹具中占据“确定S“正确”加工位置的过程。怎样才算“确定”、“正确”,是本章要讲的主要内容。1.定位:为了保证工件被加工表面的技术要求,必须使工件相对于刀具和机床处于正确加工位置,就产生定位1.定位的实质就是使同一批工件在夹具中占有正确的加工位置讨论题:定位与夹紧的关系是什么?基准的概念基准
3、:零件上用以确定其它点、线、面位置所依据的要素(点、线、面)。2.定位基准:是定位设计的一个关键问题是制订工艺规程的依据3.自由度:任何一个自由刚体,在空间均有六个自由度,即沿空间坐标轴X、Y、Z三个方向的移动和绕此三坐标轴的转动。由刚体运动学可知,一个自由刚体,在空间有且仅有六个自由度。工件在空间的位置是任意的,即它既能沿Ox、Oy、Oz三个坐标轴移动,称为移动自由度,分别表为XYZ;又能绕Ox、Oy、Oz三个坐标轴转动,称为转动自由度,分别表示图2.2工件自由工件定位的实质就是限制工件的自由度4.六点定则工件定位时,用合理分布的六个支承点与工件的定位基准和接触来限制工件的六个自由度
4、,使工件的位置完全确定,称为“六点定则”在与机床工作台面平行的平面上“合理”布置三个支承钉与工件底面接触,限制了乂三个自由度,在与机床进给方向平行的平面上“合理”布置两个支承钉与工件侧面接触,限制了乂艺两个自由度,综合结果:限制了7xVzz五个自由度。[例2.2]如图2.4所示在工件上铳槽,保证槽在三个方向上的位置要求,试确定定位方案。①分析满足加工要求必须限制的自由度,也简称理限。保证槽的上下位置要求:必须限制疋保证槽的左右位置要求:必须限制xVz保证槽的前后位置要求:必须限制Y综合结果:必须限制?X?YZZ六个自由度。②用定位元件来限制理论上应该限制的自由度。用长V形块与工件外圆面
5、接触限制XXZZ;用定位支承钉与工件端面接触限制用定位销与工件槽面接触限制9;综合结果:Psen)?x?Y?Zo注意问题:1)定位元件限制自由度的作用表示它与工件定位面接触,一旦脱离接触就失去限制自由度的作用。六点定则1.六点定则是工件定位的基本法则,用于实际生产时,起支承作用的是一定形状的儿何体,这些用来限制工件自由度的儿何体就是定位元件。2.平面儿何体的定位3.圆柱儿何体的定位件以外圆定位,最常见的定位元件有V形架、半圆弧定位等装置。(1)在V形架上定位工件在V形架上定位的情况见图工件在V形架中以外圆定位时,限制了四个自由度。V形架定位的特点是:当工件定位外圆直径变化时,可保证圆柱
6、体轴线在z轴方向的定位误差为零。但在z轴方向有定位误差。讨论题:1、请同学分析车削重型圆轴应选用定位方式?2、请同学分析车削外圆时是什么定位方式?新课小结(5分钟):1、定位的概念2、基准的概念3、六点定则作业布置:板书设计:工件定位的基本原理教学反思:一、概述1、定位:工件加工前,在夹具屮占据“确定”、“正确”加工位置的过程。1)、定位与夹紧的关系2、基准的概念:零件上用以确定其它点、线、面位置所依据的要素(点、线、面')O1)定位基准3、工件的自由度:一个未定位的工件有六个自由度,移动自由度,分别表示为XYZ转动自由度,分别表示为乂“乞二、六点定位规则1、定位规则2、定位规则的意义
7、3、定位点的分布规律1)平面几何体的定位:通常为“3、2、1”点的分布;2)圆柱几何体的定位:通常为“4、1、1”点的分布;3)圆盘几何体的定位:通常为“3、2、1”点的分布;4、六点定位的主要问题课题名称:工件定位的基本原理(2)课型:新授课所需学时:2教学方法:讲授、讨论教具:无教学目的:1、掌握工件定位方式及其定位元件的设计2、培养学生分析问题解决问题的能力教学重点重点:掌握工件定位的基本原理与难点:难点:掌握工件定位的基本原理考勤、组织
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