初一数学综合测试题一

初一数学综合测试题一

ID:33028448

大小:75.82 KB

页数:5页

时间:2019-02-19

初一数学综合测试题一_第1页
初一数学综合测试题一_第2页
初一数学综合测试题一_第3页
初一数学综合测试题一_第4页
初一数学综合测试题一_第5页
资源描述:

《初一数学综合测试题一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、(C)3个)22H,—屮,无理数有(7(D)4个初一数学综合测试题一1、、衍的值是()(A)4(B)2(C)-2(D)±22、在实数:3.14159,^64,1.010010001,4.H,(A)1个(B)2个3、若需=4,则a的值为(B.16D.24、比较2,V5,折的大小,正确的是(A.77<2

2、1-V2

3、-3V2)C.2

4、-5

5、+V16-32④、(-1)2011

6、--5+V16c1⑤、W_4x_+(-2)‘⑥、辰+(-12)x丄一(一1)22⑦、y/S+>/0—7、化简:13⑴、(--)2+--(2-73)-

7、73-2

8、)⑵、

9、1-V2

10、+

11、V2-V3

12、+

13、V3-1

14、(3).

15、V6-V2

16、+

17、V2-1

18、-

19、3-V6

20、8、求下列各式中x的值②、(兀一3),=-216①、4(x+l)2=259.如图,宽为50cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为()A、400cm2500cm2C、600cm2D.4000cm10、方程组px+严口

21、的解为,则被遮盖的两个数分别为1+尸3卜口A.5,2B.1,3C.2,3D.4,2fx=—4111>己知彳,是方程一x+2my+7=0的解,则加=12、13、关于兀、y的二元一次方程组]5^+3>?=23,的解是正整数,则整数p的值为l^+y=p①、解方程组2x+y=5,4x+3y=7;②、解方程组x+3y=—1,3x-2y=8.y=5414、如图是小刚画的一张脸,他对妹妹说“如果我用(0,2)表示左眼,用(2,2)右眼,那么嘴的位置可以表示成()A.(1,0)B.(■人0)C.C-U)D.C1

22、-1)15、已知点P在笫四象限,且到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则点P的坐标为(A.(—2,3)B.⑵—3)C.(3,~2)D.(—3,2)16、点C在x轴上方,y轴左侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴3个单位长度,则点C的坐标为()A.C2*3)B.(一2*-‘)C.(―翠)D.(戈一2)17、在平面直角坐标系中,将点P(・1,4)向右平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度,得到点R,则点Pi的坐标为18、已知人1^〃『轴,点A的坐标为(3,2),并且ABM,则B的坐标为19、第二象

23、限内的点P(jgy)满足

24、兀

25、=9,/=4,则点P的坐标是20、如图,人仞°在平面直角坐标系中.(!)&点坐标是,B点坐标是,C点坐标是;(2)把先向右平移2个单位,再向上平移1个单位,

26、田j出平移后的人“叱(3)求3C的面积's21、完成下面推理过程:如图,已知Z1=Z2,AB=Z6;可推得AB//CD.理由如下:VZ1=Z2(已知),Zl=ZCGD〈),AZ2=ZCGD(等量代换).・•・CE//BF().・•・Z=ZC().又•:乙B=ZC(已知),AZ=Z〃(等量代换).・•・AB//C

27、D()22、已知a>b,孕0,则下列关系一定成立的是()A.ac>bcB.—>—C.c—a>c—bD.c+a>c+bcc[5x—3v3x+523、不等式组{的解集为x<4,则a满足的条件是([x2<0的解集为乳2,则日的取值范阖是x—a>0关于x的不等式组彳的整数解共有5个,则Q的取值范围是[x-3<0解下列不等式,并把解集表示在数轴上。(1)y+12y-5=]64(2)^±1_2<土64A.a<4B・a=4C.aW4D.a^43x+

28、lv2(x+2),27、⑴、解不等式组:J15并求其整数解——xW—x+2.332(%-4)>4-3%⑵、求不等式组]11+7兀的整数解2%<23328、在实施“屮小学校舍安全工程”之际,某市计划对A、B两类学校的校舍进行改造,根据预算,改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元,改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元.(1)改造一所A类学校的校舍和一所B类学校的校舍所需资金分别是多少万元?(2)该市某县A、B两类学校共有8所需要改造.改造资金由国家财政和地方财政共同

29、承担,若国家财政拨付的改造资金不超过770万元,地方财政投入的资金不少于210万元,其中地方财政投入到A、B两类学校的改造资金分别为每所20万元和30万元,请你通过计算求出有几种改造方案,每个方案中A、B两类学校各有几所.29、已知AB//CD,分别探讨四个图形中ZAPC,ZPAB,ZPCD的关系(1)请说明图①②屮三个角的关系,并且任意选择其屮的一个加以证明(2)猜想图③④中三个角的关系,并且任意选择其中的一个说明理由(3)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。