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1、本科护生临床实习前存在的问题及对策6按摩与康复医学2011.9(b)ChineseManipulation&RehabilitationMediciqne2011,No.63本科护生临床实习前存在的问题及对策邹琴刘紫麟赵莉(1.川北I矢学院护理学院南充6370002.川北I矢学院南充637000)摘要:本科护生在实前面临诸多问题，如职业认可度低，沟通能力差，护理操作技能不熟练，法律意识薄弱等,针对这些方面问题采取有效的应对策略，可提高护生的综合能力，为即将进入临床学习做好充分的准备.关键词:本科护生实习前问题对策【中图分类号1R47【文献标识码】A护理学是一门实践性很强的学科，对
2、于护理专业学生而言，临床实习是理论联系实践的关键吋期,也是一名护生成长为护士的关键环节•而在进入临床实习之前,护牛存在诸多问题，如不及时解决这些问题，直接影响护生的实习质量和效果，甚至影响护生今后的工作态度和职业规划.1存在问题1.1专业信心不足，职业认可度低赵玲L1等的调查显示:因个人兴趣选择护理专业的学牛仅为u.84.目前相当一部分人受传统习俗和社会偏见影响认为护理工作仅是简单打针发药而已,学历职称与实际工作不相称，社会地位低，福利待遇薄,打击了护生的专业信心，影响到护生的职业认可度实习前本科护生对临床护理工作的认可度普遍偏低D],这些使护生一旦进入临床，有可能出现懈怠，应付，无责任
3、感，注意力不集中,甚至出现护理差错，严重影响实习的效果和质量.1.2沟通意识不强，沟通能力差目前，大多本科护生对其人际沟通的临床应用表示担心］•一方而护生对护患关系认识不够，缺乏沟通技巧是制约他们与病人沟通的主要原因］.另一方面病人对护生的不信任和不配合，又会加重护生胆怯心理，无形中影响到护牛沟通的主观能动性•护牛在校基木是理论学习，与临床接触的机会较少,临床见习中护生在与病人及其家属沟通时存在着较多的问题,对复杂的人际关系显得无所适从.1_3心理压力大.本科护生实习前压力较大，压力源较多，主要与临床知识与技能的掌握，就业，实习，考试等有关［5］.临床实习是护牛将理论联系实践的关键环节，
4、护牛实习前的心理准备将将直接影响其实习质量，而大多在校护生对其掌握的护理专业知识和技能用于临床表示担心］.护生即将进入一个陌生的医院环境，意味着她们将真正进入社会,和医生，护士，病人及其家属等接触,担心不被接纳认同等_7］•高校的扩招使就业优越性的下降与目前众多木科护牛地市级以上医院的择业高标准形成强烈反差，使得护生在临床实习前就担心能否找到一份好工作.1.4高分低能,护理操作技能不熟练F前很多护生的理论知识成绩很好,但动手能力相对较差，岀现高分低能的现象］•由于护牛在校基木都是理论学习，自己对技能训练没有引起足够的重视;另外护理实验室相对不足和实验设备的相对落后，实验室教学巾使用的物品
5、和方法仍以传统的占优势,操作练习对象多是模拟人，操作过程死板等使练习枯燥无味，易影响护生操作的积极性_9;同吋，护理操作课学吋的限制讣护生没有足够的吋间练习而导致护牛的操作技能不熟练.1.5安全意识缺乏，法律观念淡薄.护生在即将进入的临床实习期间，有很多机会接触到血液，体液等感染性因子，却又缺少相应的预防防护知识，故而成为各种感染因素损伤，疾病传播的高危人群•韩晓玲等调查研究显示,护生对基本的洗手知识,个人防护用品，安全注射等护理过程中的医疗安全意识认知方而令人担忧•另外，在校期间，护生一味注重专业知识学习而忽略法律法规常识的重要性，造成护生的法律知识有限及法律意识淡薄•一旦进入临床,护
6、生往往因此而使自己在医患纠纷中承担木可避免的法律责任」，更不用说去维护自己的权益.2应对策略2.1树立职业信心.一方而,作为护理教育工作者，应该是德才兼备的，有高尚道德情操的，热爱护理本职工作的优秀工作【文章编号11008—1879(2011)09—0006—02者,通过与护牛沟通交流，对护牛言传身教，潜移默化来培养护生内在，自发的护理职业情感_2］侗时,教育工作者的优秀人格魅力能够激发护生求知欲望和工作热情,使其从内心萌发对护士职业的圣神感和自豪感.另一方面，护生在面对陈旧观念和偏见时，首先要学会自己尊重自己，尊重自己的选择，摆正心态，正确处理理想与现实的矛盾，以平和心态对待一切，坚定
7、自己的职业信念•只有当a己认同本专业，并以本专业的价值体系作抉择并承担责任，才能提高工作的自信心，从而使工作稳定，顺利，高效的开展_】.2.2加强沟通技巧的培养护理教师在实习前可集中对护生进行岗前教育，增强护牛的交流意识［】，采用灵活多样的人际沟通教学形式，启发学生的积极性和创造性,最大限度地提高学生沟通的能力•在实习前护生的临床见习中，临床教师应协助护生选择合适的沟通时间，地点，适宜的病人，并给以鼓励性的指导,使在锻炼中肯定自我，
