安徽省滁州市定远县蒋集农业中学2017-2018学年八年级上学期期末生物试题（原卷版）

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1、2017-2018学年安徽省滁州市定远县蒋集农业中学八年级（上）期末生物试卷一、选择题1.在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（）A.将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B.用手抚摸身体表面，前端光滑C.坏带在身体前端D.观察口的位置2.在生物分类的七个等级中，生物的共同特征最多和最少的分别是（）A.种和门B.种和界C.科和门D.纲和屈3.动物生活中的哪些现象，可以作为信息进行交流的（）A.动物、声音和气味B.运动、食物和形象C.地点、时间和空间D.电话、雷达和信号弹4.在人体四肢中

2、，有许多可以使运动更加灵活的结构是（）A.肌肉B.骨头C.关节D.皮肤5.下列实验屮，实验材料与使用目的不相符的是（）实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下产生淀粉酒精脱色B观察人体口腔上皮细胞清水保持细胞正常形态C观察叶片的结构双面刀片切下的叶片薄D观察蝗虫轻轻捏一捏蝗虫的身体感受体表坚硬的外骨骼A.AB.BC.CD.D&下列生物中不具有细胞结构的是（）A.人类B.柳树C.香菇D.禽流感病毒7.八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（A.动物的先天性行为是市遗传物质所决

3、定的B.动物的学习行为与遗传因素无关C.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为0.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为8.鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物，有关叙述错误的是（）A.鲫鱼用鲤呼吸，适应水中生活B.都是卵生，属恒温动物C.家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸D.都有脊椎，属脊椎动物9.寄生在细菌体内的病毒又叫（）A.植物病毒B.动物病毒C.病原体D.噬菌体10.蛔虫是人体寄生虫，它寄生在（）A.人的大肠内B.人的胃里C.人的小肠内D.人的肛门里下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A.生物多

4、样性是指生物种类的多样性B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性12.蚯蚓的生存环境是（）A.干燥、疏松的土壤B.潮湿、疏松、富含氧气的土壤C.潮湿、疏松、富含有机物的土壤D.潮湿、疏松、植物稀少的土壤13.哺乳动物的关节既牢固又灵活.下列与关节的灵活性相适应的结构特点有（）①关节面上有一层光滑的关节软骨②关节囊为坚韧的结缔组织①关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液②关节囊外有坚韧的韧带A.①②B.③

5、④C.②④D.①③14•“鸟的全身都为飞行而设计”•与鸟类飞行生活相适应的特点是（）①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤15.图是关节结构示意图，下列叙述错误的是（）学％科％网…学％科％网…学％科％网…学％科％网…A.结构③屮的滑液能减少骨与骨Z间的摩擦B.结构②是骨骼肌C.结构①和④称为关节面D.结构⑤具有光滑性，使关节活动灵活16.夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发鐸，这些鐸菌是由哪种结构发育而来？（）A.砲子B.菌丝

6、C.芽砲D.子实体27.下列选项中，全都是无脊椎动物的一组是（）A.水蠅和水蛭B.鲫鱼和就鱼C.海葵和海豚D.珊瑚和珊瑚虫18.有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了,只要咅乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫.狗的这种行为属于（）A.防御行为B.领域行为C.先天性行为D.后天学习行为19.八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（）小鼠找到食物的时间第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43

7、秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A.不同个体找到食物的时间有差异B.同一个体每次找到食物的时间逐步减少C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为D.小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变18.攻击行为和防御行为的本质区别是（）A.行为过程是否激烈B.行为结果有无伤亡C.行为双方是否同种D.行为双方是否主动21・下列关于生物多样性说法不正确的是（）A.袁隆平培育的“海水稻”“巨人稻”等杂交水稻是利用了基因的多样性B.孝感市现记录到4纲6目58科138种陆生野生动物指的是物种多样

8、性C.生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地、海洋生态系统D.我国经度纬度跨度大，有草原、森林、沙漠、海洋等指的是环境多样性22.下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）23.鱼的呼吸器官是（）A.肺B.气管C.皮肤D.鲤24.医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫.请问蛔虫的成虫寄生在人体的（）A.胃B.肺C.大肠D.小肠25.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A.动物能促进生物圈中的物质循环B.动物与动物之间相互依存，相互制约C.动物的活动能影响植物的繁