02-02高博轶教案提纲

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1、龙文教育个性化辅导授课教案教师:李建国学生:高博轶吋间:2012年、月2_H15:00-17:00段课题课本古诗词和文言文的复习学习情况分析学生字词和古诗文基础较薄弱教学目标与考点分析加强字词和古诗文的背诵、默写教学重点难点重点:字词和古诗文的正确书写难点:文言解题能力教学方法讲授法互动式教学过程设计思路一、检查上次课的作业二、木节课知识点的讲解(一)古诗词(-)文言文三、课堂小结学生总结,老师补充四、作业布置本次课后作业:学生对于本次课的评价:O特别满意O满意O一般O差学生签字:教师评定:1、学生上次作业评价:O好O

2、较好O一般O需要优化2、学生本次上课情况评价:1O好O较好O一般O要优优化教师签字:综合评价本节课解决学生问题:C■木节课发现学生存在的问题及解决方案:本节课综合评价(对学生的评语):

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