新北市104学年度优良特殊教育人员选拔实施计画

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1、新北市104學年度優良特殊教育人員選拔實施計畫（一）教育部表揚優良特殊教育人員實施要點二.宗旨：（一）表揚特殊教育楷模，肯定特殊教育工作者對教育之貢獻。（二）激發教育工作者專業精神與熱忱，投入特殊教育工作。三-主辦單位：新北市政府教育局四-承辦單位：新北市淡水區鄧公國民小學（分區特殊教育資源中心）五-受理推薦日期：本學年度受理時間為即日起至104年10月15日（星期四）止。六・選拔對象：遴選本學年度於新北市政府教育局（以下簡稱本府教育局）、公私立高級中等以下學校及幼兒園（以下簡稱各單位）服務之下列正式編制人員：（一）任教各類特殊教育班教師（含資賦優異類及身心障礙類）：1.特殊教育教師：特教教學

2、年資合計超過三年者。2.特殊教育初任教師：特教教學年資在三年以內者。（二）就讀普通班特殊教育學生之導師或科任教師。（三）特殊教育行政人員：含校長、主任、組長、本府教育局正式編制承辦人及調用教師。（四）特教班教師助理員（不含普通班鐘點助理人員）。以上人員推薦之組別以本學年度任職之職務為準，不含本學年度留職停薪者，且年資採計不含留職停薪・代理代課、服兵役等年資。七・選拔標準：本計畫第六點所列人員符合下列標準者，得為各單位推薦人選：（一）具下列推薦事蹟：1•默默為學生奉獻，其工作態度及教育成效受學生家長及其他教師肯定。2.積極教育及輔導普通班特殊教育學生，使其學習、社會人際及生活適應良好。3.從事特

3、殊教育課程、教學、教材教法之研究、改進或創新，能啟發理論或具實際應用成效。4.規劃辦理特殊教育行政工作具績效，且能倡導及維護特殊教育學生權益。5.盡心盡力從事特殊教育'執行特殊教育政策績效卓著。（二）最近三年連續從事特殊教育相關之教學、輔導或行政工作，且績效考核評列甲等或相當等級（含）以上，但報名優良特殊教育初任教鉀項目者不受此限。（三）未曾受刑事判決、懲戒處分，且最近五年內未受行政懲處。（四）無教師法第14條第1項各款及教育人員任用條例第31條規定所列情事之一。獲選為優良特殊教育人員，由本府推薦參與教育部優良特殊教育人員，另需符合該項選拔之標準。八♦推薦程序：（一）各單位以公開程序徵求，並經

4、特教推行委員會或校務會議通過後，推薦第六點所列人員各1名；若無適當人選，得不推薦。（二）資料寄送：1•書面資料：（1）推薦表（表一、表二）連同具體優良事蹟之佐證資料（請用影本勿用正本）、相關證明文件影本及遴薦會議記錄，於104年10月15日（星期四）前以郵戳為憑寄送至承辦學校，（鄧公國小分區特教中心林依韻老師，25143新北市淡水區學府路99號，並於信封封面註明「104學年度優良特教人員推薦資料」）。（2）前述推薦表一式5份，附件佐證資料1式1份，請雙面影印或列印，並以A4格式大小依序裝訂成冊，建議最多不超過50頁。2.推薦表電子檔：⑴即日起至104年10月15日前，請務必於寄件標題註明推薦類

5、別：特殊教育教師、特殊教育初任教師教師、就讀普通班特殊教育學生之導師或科任教師、特殊教育行政人員及特教班教師助理員等5類。（格式及範例為：「104優良特教人員・OO組・OO學校OO姓名」；「104優良人員■特教教師組■新北國中王大明」）將推薦表單電子檔案寄至指定信箱evaluation.tpc@gmai1.com，俾利後續評選作業事宜。（2）若推薦表檔案過大，無法以電子郵件寄送，請錄製成光碟，與書面資料一併寄送至鄧公國小分區特教中心。（三）未依時限寄送推薦表電子檔學校，無論紙本寄達與否，皆不列入評選。亦不接受補件。九・評選方式及名額：（一）評選方式：由本府教育局長擔任召集人，邀聘學者專家、家長

6、團體代表、教師代表、教育行政代表、督學、視導、特教輔導團團員等人士組成評審小組負責評選。1.初審：由評審小組進行書面審查。2.複審：由評審小組就初審選出之人選進行實地查訪及面談。3.召開評審會議選出優良特教人員。（二）名額：1•任各類特殊教育班教師、特教班教師助理員、特教行政人員等三類合計最多12名，其中教師比例不得少於三分之二。前述獲選人員中，依教育部當年度分配名額，薦送教育部優良特殊教育人員選拔。2.普通班特殊教育學生之導師或科任教師至多4名。3.各類如無適合人選，得不足額或從缺；倘同分且皆達到獲選標準，總獲選名額可彈性增額至多2名（不限組別）。十・表揚及獎勵方式：（一）未當選但經評選進入

7、第二階段複審到校訪視者，可依《公立高級中等以下學校教師成績考核辦法》第6條第1項第5款第10目嘉獎1次。（二）經核定為本市優良特殊教育人員者，由本府公開表揚，每人致贈優良特殊教育人員獎座1座，獎狀1幀，獎品1份，並依《新北市政府所屬各級學校及幼兒園辦理教師敘獎處理原則》第17項第9款敘嘉獎2次。且由本府教育局安排成果發表、經驗分享，並刊登得獎事蹟於相關刊物。另於公立學校服務者，核予公假2天；於私立