坦途镇第二中心小学批改制度

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1、坦途镇第二中心小学批改制度语文作业批改要求1•语文作业簿应统一2•作文批改：作文的批改要求有适当的眉批、侧批、总评、面批，学生习作中的好词佳句要用波浪线划出，错别字和病句应用％”划出，并在订正栏划上待订正对后再关门。批改的符号要统一。每篇作文都要有适当的评语，有针对性地指出主要优点及存在问题。评分要公平合理，并有鼓励作用。采用等级制。成绩打在此文题目的左上方,作文的右下方注明批改H期（口述作业可根据不同年级的不同要求，参照作文批改方法给予批改、评价），扉页上写上目录。3•课堂作业及听写（默写）作业的批改要求格式规范统一，正确的打%”，错误的打“X”，不完全对的用横线划出。对于错误的

2、作业题有的可以不打“X”，只在题旁打上“？”，或将错误之处圈出，以引起学生思考，然后订正好。如有错误，批改后应写上“订正”二字，督促学牛•订正。学生订正后，应将“X”圈掉。课堂作业采用等级制，听写（默写）采用百分制。4•教师批改的书写要做学生的表率，写字要工整、规范，不潦草，不涂改、不写错别字。5•作业带有普遍性、典型性的问题应及时进行全班评讲，个别错误要加强指导，对于成绩较差的学生，更应通过面批形式进行辅导。6•批改过的作业，要求学生认真阅读、检查，及时订正。每次批改前,教师应先查阅前一次作业的订正情况。二、数学作业批改要求1・批改要及时，正确无误，对课内外作业要及时批改，批改时

3、要查阅学生运算的全过程，不能单凭得数确定正误。2•格式要规范，符号要统一。批改时要求规范统一，正确的打“屮，错误的打“X”，不完全对的用横线划出。对于错误的作业题有的可以不打“X”，只在题旁打上“？”，或将错误之处圈出，以引起学生思考。3•评分要公平合理，采用等级制，批在作业的上面一行右下方，并注明批改日期。低年级优秀作业还可以打上'五角星”、“小红花'等符号,以此鼓励。4•教师批改的书写要做学生的表率，写字要工整、规范，不潦草，不涂改、不写错别字。5•作业中的普遍性、典型性的问题应及时进行全班评讲，个别错误要加强指导，对于成绩较差的学生，更应通过面批形式进行个別辅导。6.作业如有

4、错误，教师批改后应写上'订正”二字。批改过的作业，要求学生认真阅读、检查，及时订正。教师把已订正对的在其叹'上用圈掉。每次批改前，教师应先查阅前一次作业的订正情况。三、其它学科作业批改要求1•教师对学生的课外作业要及时批改，认真查阅学生作业的误区，及吋指导全班作业，有目的地辅导差生。2•格式要规范，符号要统一。批改时要求规范统一，正确的打W”，错误的打“X”，不完全对的用横线划出来。对于错误的作业题有的可以不打“X”，只在题旁打上“？”，或将错误之处圈岀来，以引起学生思考。如有错误，批改后应写上“订正”二字，督促学生订正。3•批改后评分要公平合理，可以采用“优秀、良好、合格、也学过

5、”四个等第，批在作业的下面一行右下方，并注明批改日期。4•教师批改的书写要工整、规范，不潦草，不涂改、不写错别字。作业中的普遍性、典型性的问题应及时进行全班评讲，个别错误要加强指导。