大崎镇中小学教师信息技术应用能力全员提升培训方案

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1、大崎镇中小学教师信息技术应用能力全员提升培训方案—、培训对象全体中小学、幼儿在职在岗教师，民办学校教师，已取得黄冈市中小学教师信息技术应用能力培训合格证书、职前学历为计算机专业的教师可免训。二、培训及考核内容（一）电子白板软件应用（二）国家基础教育云平台在教学中的应用（三）微课制作（四）Photoshop图片处理（五）Powerpoint2010制作课件（六）会声会影基本操作（七）怎样制作好的课件（A）信息技术与课程整合专题（九）教师专业成长路径（十）网络公共资源的获取与利用（十一）中小学电教设备的管理与维护三培训方式（-）组织方式信息技术应用

2、能力全员提升培训采取“乡镇（县直学校）信息技术种子教师培训一乡镇（县直学校）教师全员培训一逐个测评考核达标”模式进行，实现信息技术应用能力全员培训达标。提升培训由县教育局教师管理股统一组织，信息中心负责培训内容制定和课程讲授，考核工作由市教育局统一安排、县教育局配合组织进行。中心校负责提供培训场地以及具体组织工作。（二）培训步』第一阶段：自评诊断。2015年11月一2016年2月。镇中心学校在去年开展的中小学教师信息技术应用能力网络研修与校本研修整合培训基础上，对所有学科全体在岗专任教师进行教师信息技术应用能力进行自测自评和诊断，帮助每位教师找出

3、在信息技术应用方面存在的短板和问题。第二阶段：骨干培训。在2015年暑期全市信息技术种子教师培训基础上，由县教育局信息中心具体负责，于2015年11月一12月组织开展全县信息技术种子教师培训，培养一批信息技术培训骨干教师。第三阶段：全员培训。以乡镇为单位，开展面对面辅导、“一人一机”式的集中实践培训，整体提升全镇教师信息技术应用能力，以适应现代教育教学需要。乡镇本着方便教师、条件达标、培训高效、节约成本的原则，根据设备设施条件、交通远近等情况可设置一个培训点，开展集中培训。时间安排：2016年3月一4月15日。每人集中培训不少于10天，学时须达到

4、60学时及以上。第四阶段：考核发证。考核工作由市教育局统一组织，采取分片集中的办法，通过现场提升方式，统一标准、同一时间、集中测评考核。考核合格者，由市教育局统一颁发合格证书。培训考核不合格者将自学自训，自费到指定地点补训，然后参加市教育局统一组织的测试考核。时间安排：2016年4月150—5月30日。县教育局向市教育局提出测评考核申请，按市教育局安排的时间进行。考核前，乡镇中心学校需将参加测评考核人员汇总，并填写《黄冈市中小学教师信息技术应用能力全员提升培训测试考核人员汇总表》上报县教育局教师管理股。四、组织保障（―）成立领导机构。中心学校成立

5、中小学教师信息技术应用能力全员提升培训工作领导小组，其成员如下：组长：刘泉平副组长：蔡雄成员：各学校校长、各园园长、师训领导，领导小组下设办公室，由蔡雄兼任办公室主任，负责日常具体工作（二）落实管理责任。中心学校负责全员培训统筹推进、方案制定、经费统筹等工作；蔡雄负责课程设计、授课及培训相关管理、协助测评考核等工作；师训领导负责培训组织、指导推进、继教学时登记等工作；各中小学园负责参训学员确定、培训实训、就餐、安全、纪律教育、考勤等工作。测评考核将由市教育局装备办（电教馆）、教师管理科共同组织。无故不参加培训及测试考核者，市教育局将全市通报。请各

6、中小学园于11月25日前将本单位教师信息技术应用能力全员提升培训具体实施方案、《黄冈市中小学教师信息技术应用能力全员提升培训测试考核人员汇总表》和培训教材征订表报送到中心学校，同时发电子稿蔡雄。（三）完善管理制度。各中小学园要完善学习管理制度、安全应急（预案）制度、培训管理制度、经费管理使用办法等工作制度；建立培训工作责任制；建立培训学员档案及教学管理档案。（四）优化培训条件。统筹协调，选择条件较好的学校或单位安排学员上课和计算机操作训练，安排好参训人员就餐。加强安全防范，确保学员培训期间人身财产安全。（五）加强证书任用。根据《教育部关于实施全国

7、中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师（2013〕13号）《湖北省教育厅关于实施“湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的通知》（鄂教师〔2014）13号）要求，中小学教师参加提升工程培训纳入继续教育必修学时管理，培训与测评考核结果将作为教师资格定期注册、职务（职称）评聘等必备条件。