高阳镇中小学教师应用能力提升培训方案

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1、高阳镇中小学教师信息技术应用能力提升培训方案根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）和杞县教体局相关文件的安排，结合我校教师信息技术应用能力实际，特制定本培训方案如下：一、指导思想以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高全校教师信息素养和运用现代信息技术的能力，掌握现代信息技

2、术运用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高我校的综合素质，推动我校教育教学质量的稳步提升。二、目标任务通过信息技术应用能力提升全员培训，深入推进我校的基础教育课程改革，促进教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升；促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。三、培训对象全体教师。四、培训内容。本次培训以信息技术课程教学（

3、活动）实践应用能力提升为主题，依据教育部相关标准分类、分科（领域）分层设计五个模块的递进式培训课程；教师依据前50学时信息技术研修成果能力、本校教学环境和自身需求，从相应的主题和丰富的课程资源中，选择并完成相关及任务。五、实施步骤（一）第一阶段：组织动员实施阶段(2016年12月上旬)1、宣传动员，组织摸底。2、组织教师报名”。（二）第二阶段：组织实施培训阶段1、从2016年12月27日开始，组织参培242名学科教师参与网络研修。2.运用思维导图梳学科重难点（学习2周）3.运用技术工具开展教学设计（时间4周

4、）4.应用技术工具创新教学活动（时间4周）5.应用技术工具优化教学评价（时间2周）6、接力混合研修打造优秀成果（时间2周）六．总结阶段1、完成参训教师学校考核和评价。2、完成上级相关工作总结。3、资料收集整理。六、保障措施1、网络研修主要采取教师利用课后、课余、下班和周末休息时间个人参与线上学习为主，本人空堂时可在各办公室或微机室无上课班级时进行线上学习。线下实践应用采取全校统筹进行，具体安排根据上级相应要求同步落实。2、确实无上网条件的教师，可利用晚上或其它休息时间在学校网络教室进行学习。3.学校要不断更

5、新学校电教设备，接入网线，为教师学习提高必要条件。参培人员必须按照上级相关规定和网络研修时间节点完成相应网络研修和线下实践应用任务，培训结果与教师职务（职称）评聘和年度考核、教研业绩考核等挂钩，凡未合格者或被上级通报影响学校考核的，一律按学校规章制度处理。杞县高阳镇中心学校2016年12月