岳麓版历史选修二第二单元第6课法国大革命教案

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1、第6课法国大革命一、［课标要求］1、以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制力量斗争的深刻性和艰巨性。2、拿破仑帝国和波旁王朝复辟史实：长期性和曲折性。二、［教材分析］1、法国大革命是启蒙思想（其目标是以人自身具有的理性力量将人从封建旧制度的束缚中解放出来）与18世纪晚期法国社会现实碰撞的产物；2、法国大革命是启蒙思想改造社会现实一一冲破旧制度的实践过程；3、法国大革命还是启蒙思想得以在欧洲大陆更大范围内传播并被理性解读的重要手段。所以本课在教材的处理上主要以启蒙思想为主线，将启蒙思想的影响贯穿全课。三、［教学目

2、标］（一）知识与技能：知道：1、大革命发生的原因：波旁王朝的统治危机：制度危机、财政危机、政治危机的客观存在，启蒙思想对法国民众自我意识觉醒的引领作用。2、知道法国大革命的主要进程：①从革命爆发到热月政变，包括：巴黎人民第一次起义、人权宣言和君主立宪制、第一共和国的政权转换（吉伦特、雅各宾、热月政变）②拿破仑帝国沉浮，包括：拿破仑上台、帝国建立、帝国崩溃理解：启蒙思想对法国大革命发生的推动作用、对革命推进过程中的引领作用。过程与方法：通过对革命中重要文件一一《人权宣言》、《拿破仑法典》的解读，体会启蒙思想在革命屮由理想转变为现实的过程。培养学生运

3、用已学知识来分析理解从而获取新知识的迁移、构建能力。运用时人评论、后人评论來反思革命。帮助学生掌握辩证分析和评价事物的方法。情感态度价值观：从启蒙思想如何引领法国大革命的角度去认识启蒙思想在文明现代化进程屮的强大威力。从中领悟启蒙思想所倡导的理性以及所宣扬的“自由、平等”的真谛。（二）教学重点难点重点：“自由、平等”的理想在法国革命中的实现过程难点：革命在对启蒙思想的不断反思中前行四、［教学过程］导入：奏响并介绍《马赛曲》是什么让小小一首《马赛曲》具有如此强大的威力？是什么点燃了那个革命年代的激情？是什么将革命一步步向前推进？现在，让我们一起回到

4、18世纪的法国，去感受那段激情岁月，思考法国大革命的真谛所在……简单介绍整合教材后知识结构：课堂讲授一、启蒙思想与波旁王朝的覆灭（革命的背景）：2、通过情景设置（路易十六的日记）和材料，让学生分析波旁王朝的危机（即法国大革命爆发的背景），总结传统观点：政治上的君主专制、经济上的财政危机、社会结构上的等级制度危机。2、对传统观点的肯定与批驳3、回顾启蒙思想在法国社会的传播状况4、结论：理解启蒙思想在摧毁旧制度屮的引领作用二、启蒙思想与法国社会的娼变（革命前期的经过）：1、通过《人权宣言》的文本分析，理解这一革命的纲领性文件如何运用启蒙思想否定I口制

5、度、建立新制度从而确立革命指导原则。通过两道选择题来巩固对《人权宣言》的理解：【趁热打铁】（考点关注：民主政治的重要文献）下列关于《独立宣言》和《人权宣言》的叙述，正确的是A、《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版B、都确立了三权分立的议会民主体制C、都以国家的名义倡导天赋人权、口由平等的原则D、都用财产的不平等代替了基于出身的不平等英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》内容的相同点体现在A、反对封建专制制度B、反对压迫，要求平等、自由、民主C、反对殖民压迫，实现民族独立D、建立资产阶级法制社会2、讲述革命推进过程中的成就和失误（君

6、主立宪制一法兰西第一共和国，君主立宪派一一吉伦特派一一雅各宾派），体会革命对于《人权宣言》原则的遵从和背离。三、启蒙思想与军事帝国的沉浮（革命果实的巩固）1、通过《民法典》的文本分析，理解这一文件从法律上对启蒙思想的有力实践2、讲述拿破仑帝国的沉浮，分析其中原因，体会启蒙思想的威力【小结】：这就是我们这节课的主要内容，从中可以看到启蒙思想一直贯穿始终，是它点燃了法国人革命的激情，是它引导着革命的步步深入，也是它影响着帝国的沉浮。成功者主要在于对启蒙思想的体现和捍卫，而失败者也往往是由于对它的偏离与背弃！如雅各宾派如最后的拿破仑。【结朿语】：201

7、0年，当大革命的风云激荡222周年之际，断头台成为酒吧的摆设、拿破仑在巴黎荣军院长眠。而这一年，《人权宣言》早己成为了联合国宪章的精神。这一年，拿破仑颁布的《法国民法典》早已成为欧洲大陆各国民法典的蓝木。这一年，诞生在革命年代的三色旗帜依然在法兰西的大地上高高飘扬。【牛刀小试】：（灵活处理，没时间则作为课后作业）1.路易十六在日记中写道:"140,星期二，无事。”然而，这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天CA.第三等级召开了国民会议B.制宪会议通过了《人权宣言》C.巴黎人民攻占了巴士底狱D.拿破仑颁布了《法国民法典》2.“法治”取代“人治”

8、是近代社会区别于古代社会的重要特征Z-o在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是CA.《人权宣言》的发表B.《社会契约论》的出版