农村初中学生英语听力困难形成的原因及对策

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1、农村初中学生英语听力困难形成的原因及对策湖北省长阳县榔坪镇中心学校（443522）覃辞秀听力对农村初中学生的英语学习来说是非常困难的事情，是学生英语学习的薄弱环节。那么，农村初屮学生英语听力能力困难形成的原因是什么，我们应该怎样应对才能提高农村初中学生的英语听力水平呢？一、农村初中学生英语听力困难形成的原因（-）语言基础知识的影响一是语音不准学生在学习屮无法掌握每个英语单词音标的准确发咅，不能掌握单词的准确发音，对发音比较接近的词，例如cool和pool就容易混淆。对单词的长音和短音例如ship和sheep读音不准的话，

2、会导致听力理解的错误。如果不能辨认一些易混淆的音素会导致发音不准而又没有得到及时纠正，加上受方言的影响，当学生接触标准语音的听力材料时，就无所适从了。二是词汇贫乏学生平吋英语阅读量少，所掌握的英语词汇量就较少，熟练程度低，加上英语中一词多义和同音异义的现象，例如too（也）、two（二）和to（到）这三个单词读音相同但意思完全不同，如果不能完全理解它们的意思，在听力理解中就会造成一定的困难。三是母语思维干扰受母语思维干扰，学生不能联系上下文理解听力材料的内容，用“英语一汉语一英语”的心译模式进行理解，不是直接用英语进行思

3、维，也不能育接将听力材料中语音信息转化为一定的文化情景，中间多了英中文翻译的环节，这种心译直接影响了反应速度和记忆效果，从而影响句义的理解，增加了记忆的负担，有时还会因文化差异出现翻译错误导致信息的理解错误。四是文化背景缺失受视野局限和环境影响，学牛对英美等西方国家的文化背景知识不了解，缺乏英美国家生活习惯、文化背景等方面的知识，对听力的理解造成困难，直接影响学生的听力效果。例如英国人初次见面都会说Whatlovelyweather或者badweather,从谈论天气这个话题开始。（二）教学行为方式的影响一是教师听力先天

4、不足农村初中英语教师数量严重不足，多数是从其它专业转变岗位从事英语教学的，受过严格专业训练的为数不多，多数人至多高中毕业的英语听力基础，语音基础知识不扎实，普遍存在发音缺陷，属“聋哑英语”。教师的英语听力水平低,对学生语咅产生误导作用，由于长期接受错误的信息刺激，当学生听到听力材料中正确的发音时，反而形成了信息传递障碍或信息传递错误。二是不良习惯影响在听力训练过程中，教师过分强调对单词意义的理解，要求学生将毎个单词、每个句子都听清楚，力图把每个单词、每个句子都听懂。教师没有从听力教学是培养学生良好的听力习惯，提高学生的听

5、力能力的主要目的出发，指导学生在听的过程中关键是尽力理解所听材料的主要内容，也没有指导学生直接用英语理解听力材料，用英语进行思维，而是听材料的时候在心译，习惯性地逐句逐词先翻译成汉语，遇到一时不理解的单词或句子时，就停下来思索，纠缠不休，忽视了对整篇文章内容的理解，很难跟上语速，造成英语听力障碍，导致了学生错误的听力习惯。三是慢讲形成慢听对于刚刚接触英语的学牛来说，教师授课时语速可能会偏慢，让每个学生都能够听清楚，这是可以理解的。农村初中学校英语教师上课时的语速一般缓慢拖沓，节奏偏慢。与英语教科书配套的课文磁带朗读的速度

6、较慢，是为了让学生听得清楚，学生误以为英语口语就是这个速度。学生形成慢听的习惯后，遇到正常规范语速的听力材料就不能适应，对于连读、弱读、重咅转移等语咅、语调变化,更朿手无策了。四是缺乏长期训练教师课堂教学中，难于达到尽量使用英语、减少使用母语的全英语教学耍求,使得英语基础本來就很薄弱学生在课堂上就没有得到足够的听力训练。由于教育评价的导向，迫使教师把人量的时间都花在抓学生记单词和背语法上面，并不注重平时对学牛进行听力训练，只是临考时才对学牛进行强化训练，学生在面对听力材料需要理解时则丈二和尚摸不着头脑。同时，农村初中学校

7、专门训练听力的材料缺乏，也是没有足够训练的原因Z-O五是忽略语法逻辑教学中教师忽略学牛语法和逻辑知识的训练，学牛缺乏依照语法和逻辑知识识别句中词语逻辑关系的能力，听力训练材料的整体内容不能在学生头脑中形成体系，在听的过程中，学生把每个词都听出来了，但不知道什么意思。（三）学生心理因素的影响•是学习兴趣丧失学牛进入初中后，英语学习难度加大，要记忆的词汇量加多，英语学习要求提高，学生备受挫折，渐渐失去学习兴趣，成绩较差的学生述因此丧失信心，缺乏学习动力，对听力训练就更谈不上了。二是过度焦虑紧张农村初中学生分别来自乡镇中心小学

8、、村小、教学点，因师资数量及水平、教学设备等条件限制，小学英语基础不牢。同时这些学生对外界事物的了解较少,更不用说西方文化，教材上的内容、听力材料上的内容与他们实际生活相去甚远。对听力材料如读天书，情绪过度紧张。二、农村初中学生英语听力困难的对策（一）加强语音基础知识的学习与训练一是加强语音知识学习对于刚进初中的学生