2018年中小学教师全员培训实施方案

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1、2018年中小学教师全员培训实施方案  根据省教育厅《安徽省XX—XX学年度中小学教师全员培训指导方案》(皖教秘师〔XX〕21号)和《霍山县“xx”中小学教师培训工作实施意见》(霍教〔XX〕183号)文件精神,结合我县实际,制定本方案。  一、指导思想  紧密围绕“xx”中小学教师培训工作总体目标,聚焦“提高有效教学能力,促进学生有效学习”,有效开展教师职业道德规范教育和“有效学习内容”主题培训,不断提高教师师德素养和业务水平。  二、培训对象  全县全体在职中小学教师。  三、培训时间  (一)培训阶段  XX年8月一XX年5月。  (二)培训学

2、时  1.在职教师岗位培训:不少于72学时。其中,高中教师集中培训、远程培训48学时,校本研修24学时;初中、小学教师集中培训、送培送教或远程培训24学时,校本研修48学时。  2.骨干培训者研修提高:集中培训环节不少于24学时,并进行每学年不少于48学时的校本研修指导。  四、培训目标  (一)师德教育  帮助教师全面理解和深入领会《中小学教师职业道德规范》,提高教师职业理想和践行师德的能力。帮助全体教师准确理解《教师专业标准》的基本理念,全面把握《教师专业标准》的内容要求,自觉地将《教师专业标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则

3、。  (二)业务培训  1.帮助义务教育阶段学科教师全面理解、深入领会和准确把握课程标准(XX年版)的精神实质和主要变化,在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求;帮助全体在职教师树立现代知识观,转变教育观念;了解学科教学最新动态与发展趋势,构建学科教学知识;掌握新技能和新方法,准确诊断和有效解决学科学习内容疑难问题,提高学科教学内容分析能力和研究水平。  2.帮助骨干培训者准确把握本年度“有效学习内容”专题各模块内容,掌握开展校本研修的基本理论和指导方法,进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导广大教师学习的能力,在推进教师全员培训中

4、发挥引领示范作用。  五、培训内容  (一)在职教师岗位培训  包括六个模块:  模块一:中小学教师职业道德规范和教师专业标准;  模块二:修订版课程标准与学习内容要点;  模块三:现代知识观与学生能力培养;  模块四:学科教学最新动态与发展趋势;  模块五:学科教材分析与学科教学知识(pck)构建;  模块六:学科学习内容疑难问题分析与解决。  (二)骨干培训者研修提高  重点学习中小学教师职业道德规范,教师专业标准,学科教学最新动态与发展趋势,课堂教学问题与对策,学生学习发展与评价,修订版学科课程标准与有效教学,教育教学研究与教师专业发展,校本

5、研修设计与实施。  六、培训的组织实施  (一)高中教师的岗位培训  高中教师培训采用“集中+远程+校本”模式。  1、“集中+远程”环节由省、市继续教育培训机构统一组织实施,县教师学习与资源中心负责组织协调。  2、高中教师的校本培训由县教师学习与资源中心统一指导,各学校结合本单位的实际,自主组织实施。本年度的具体要求为:围绕“教师职业道德规范和教师专业标准”、“现代知识观与学生能力培养”、“学科教学知识(pck)构建与有效教学”、“学科学习内容疑难问题分析与解决”四个主题,自主制定校本培训实施方案,并于培训开始前上报县教育局职成教股和县教师学习

6、与资源中心审批备案。参加“实施有效教学,打造高效课堂”试点项目的教师本年度校本培训按照项目实施方案组织实施。  (二)初中、小学教师的岗位培训  初中、小学教师培训采用“集中+送培送教或远程培训+校本”模式。以问题为中心,案例为载体,采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方法组织开展培训研修活动。本年度的培训工作安排如下:  时间  内容  形式  组织实施  培训要求  考核方式  XX年9月下旬  1、“有效学习内容”专题乡校二级培训;  各乡校组织二级培训到每位教师  县教师学习与资源中心  ①集中培训出勤记录  ②培训学习记录1★

7、  检查出勤情况、学习记录、教育叙事、研修心得  模块一:教师职业道德规范和教师专业标准  模块二:修订版课程标准与学习内容要点  集中学习  各完中及乡镇中心校  ③撰写教育叙事(p14)★  ④完成研修心得(p17)★  XX年10——11月  模块三、现代知识观与学生能力培养;  分片集中  送教下乡  县教师学习与资源中心  ①集中培训出勤记录  ②培训学习记录2★  ③理论研修小结(p15)★  检查出勤情况、学习记录和研修小结。  模块六:学科学习内容疑难问题分析与解决  校本学习培训教材  远程支持服务  各学校、县教师学习与资源中心

8、  XX年11月-12月中旬  模块六:学科学习内容疑难问题分析与解决  校本学习与问题研讨  学校教导处或教研组  ①学

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