真爱换来桃李红——班主任工作总结

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1、真爱换来桃李红一一班主任工作总结真爱换来桃李红一一班主任工作总结罗运江(广西钦州浦北县第二中学535300)【摘要】随着教育改革的不断发展，新型的教育价值观打破了传统的教育时空。一种平等的、对话的、互助的师生关系逐步建立。师生双方在这种交流和沟通中，获得人性的自我发展和自我完善。班主任必须以组织者和指导者的角色参与班级工作，在学生全面健康成长中起导师的作用。班主任必须呵护、关爱、激励学牛，才能开展好各项工作。在实际的班主任工作中，我用真爱换来了桃李红。【关键词】真爱；换来；桃李红【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)03

2、-0119-01我认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，思想政治表现好。参加教育工作十七年如一日，勤勤恳恳、兢兢业业，教书育人，为党的教育事业作出了突出贡献。2007-2008学年担任高三级一个理科实验班和一个文科补习班的语文教学，且担任高三理科实验班的班主任。经过一学年的辛勤努力，做出了优异的成绩，得到领导和师牛家长的称赞。在教学工作中，我一直努力学习教育教学业务知识，不断丰富所教学科专业知识和教法理论，不断提高自身的思想素质和教学水平。对承担的教学工作一丝不苟、精益求精，在课堂是利用情境教学法，为学牛创造一个具体、生动、形象的学习

3、情境，让学牛在具体情境的连续不断的启发下有效地进行学习，用生动的语言有趣的例子激发学牛的学习兴趣，突破传统教育教学模式。根据学生的实际，倡导“化繁为简、化深为浅、化难为易、化抽象为具体”的教学方法，和“以生为木，个个成才”的教育理念，善于用朴实的语言，结合学牛的身边人、身边事进行教育教学，形成了自己独特的教育教学风格，做到了寓教于乐、于乐中求得知识能力和思想素质的提高，深受学生欢迎，也赢得了学生的尊敬和爱戴。学生学习语文的兴趣大大提高，成绩也跟着提高。所以在今年的高考中，所任教的两个班的语文成绩平均分为104分和101分，高出全区平均分12.5分（全区平均分为91.

4、5）,两个班的语文高考成绩分别名列学校的第一、二名，在浦北县名列前茅。在班主任方面，我深刻地认识到：班主任工作的重要意义就在于班主任是党的教育路线、方针和政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。做好班级工作，就要“五官端正”即嘴正，说话言而有信；耳正，处事公正合理；眼亮，看见问题不偏不倚；心正，干工作兢兢业业；腿勤，和学生打成一片。我牢固树立对每个学生全面负责的整体观，热情关心学生的健康成长,自身也必须从小事做起。自己的穿着打扮要整齐，自己的语言行动要得体，不抽烟，不喝酒

5、，讲原则，能信任，有亲和力的印象，并在自己的件件小事上处处影响学生，以身为范，潜移默化。所带班级形成良好的学习氛围，班风、学风优良，被评为文明红旗班。我担任这个班的班主任深知肩上担子重，责任之大，我坚决反对“遥控式”的班级管理。做到每天的两个六点半前（早上6：30,晚上6：30）我都在教室里指导学生学习。从没有因私人的事请过一天假。就是这一学年我父亲曾二次住院二个多月我都没有缺学生的一节课。教室、学生寝室、学生活动场所是我最主要的“办公”地点，教室前，寝室里、经常与学生亲切交谈，天天检查学生的午睡和晚唾。经常与学生谈心交流，掌握学生的思想动态，及时纠正学生言行上的错

6、误和偏差，做到“因人施教”、分别指导。对于学生出现的错误，要求学生思想上认识，行动上纠正，成为学生生活上的父母、学习上的良师、心灵上的朋友。真情送给学生，真正关心和爱护学生。不仅在思想上，学习上，生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每位学生。不论是成绩好的，还是成绩差的；不论是家庭富裕的还是条件差的；不论他是否犯过错误，我都要-•视同仁，不搞特殊化，不偏见。尊重学生人格，公平，公正，平等对待班上每位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。我-向用爱来感动学生。罗曼罗兰说：“要播

7、撒阳光到别人心里，自己心里首先要充满阳光。”教育之没有感情，没有爱，如同池塘没有水i样，没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育。我所任教的班学生有很多是特困生和父母都外出打工的学生。如丁允龙，父母年迈，没有劳动能力，口母亲半边骨髓，家里可以说是零收入，靠的是学校给他的助学金来学习生活。符朝芳，母亲出走，父亲瘫痪在床……还有王小菲、王宝等特困生都是家境不好，没有任何收入。陈红英、陈芳琼、黃世豪等父母长年都在外打工。我经常无微不至地关心他们，生活上帮助他们，把他们当作自己的子女来看待。冷了给他们买衣，饿了叫他们到家里吃饭，常常煮宵俊给他们吃。每次外出就餐都打包冋来给他