广西高职院校国际物流专业教学体系建设研究'

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1、万方数据高教研究现代教育科学MODERNEDUCATIONSCIENCE2010年第1期广西高职院校国际物流专业教学体系建设研究’兰必近[摘要]本文分析了广西国际物流人才需求和培养现状,论述了广西北部湾经济区国际物流人才的业务能力,在此基础上论述了广西高职院校国际物流专业教学体系建设问题,旨在为广西高职院校制定技能应用型国际物流人才培养方案提供科学依据。[关键词]高职高专院校国际物流专业教学体系建设[中圈分类号]G710[文献标识码]A[文章编号]1005--5843(2010)01—0074一03[作者简介]兰必近,广西职业技术学院讲师、经济师(广西南宁530226)2008年2月,国务

2、院批准实施《广西北部湾经济区发展规划》,决定把广西北部湾经济区作为区域性国际物流基地进行建设发展。随着《广西现代物流发展规划》、《南宁市现代物流总体发展规划》、《中国一东盟国际物流基地规划》、《防城港现代物流业发展规划》等地方性物流发展规划相继出台,广西南宁市将成为北部湾经济区区域性国际物流基地。广西北部湾经济区的主要功能定位,决定了其未来将成为中国一东盟自由贸易区的区域性国际物流中心。国际物流业务将急速发展,需要大量外向型、国际化人才,港口物流发展需要的规划建设和物流管理人才、技能人才。可以预见,随着国际物流产业成为北部湾经济区重要支柱产业,国际物流人才将成为北部湾经济区未来人才需求的重

3、要组成部分,这为广西高职教育国际物流人才培养方案的制定提出了明确要求和科学依据。一、广西高职院校国际物流人才培养现状目前,广西高职院校开设的物流管理专业,仅有三个高职院校开设国际物流方向。物流管理专业的培养目标是:培养德、智、体、美、劳全面发展,熟悉相关物流法规、掌握现代物流管理理论和方法,较好地掌握物流技术与装备、供应链管理、仓储与配送管理、物资养护、数据库与物流信息系统开发技术等专业基础知识,能在各类工商企业、物流企业从事物流运作的全过程策划、管理及物流信息化工作的技术应用型专门人才,毕业生主要到第三方物流企业、港口、仓储中心、商贸连锁企业物流部门、生产型企业的物流部门、各类专业物流企

4、业、管理建询公司以及其他与物流拓夭的事业单位和社会团体,从事采购、运输、货运代理、仓储、配送、包装、流通加工及物流信息系统等岗位操作和综合性管理工作。可以看出,目前广西高职院校物流管理专业主要培养从事国内物流业务的人才,而培养可以到外资企业、跨国企业、国际货运代理企业、国际船运代理企业和开展进出口业务的内资企业从事国际物流业务的人才奇缺。构建合理国际物流专业课程体系,开展国际物流人才培养,成为广西高职教育必然要求。二、广西北部湾经济区国际物流人才的业务能力要求国际物流系统主要由运输、仓储、检验、包装、信息管理等五大子系统组成,实现包装、储存、运输、检验、流通加工及其前后的整理、再包装以及国

5、际配送等功能。在国际物流的各个子系统·基金项目:全国教育科学规划项目“大学通识教育的文化精神和实践路径问题研究”,缩号:FIB070312。‘一74—万方数据和各个业务环节中,相应岗位的国际物流人才需有相应的业务技能,这些业务技能构成了国际物流人才培养规格。在北部湾经济区从事国际物流业务,还涉及东盟国家的政策法律、人文、习俗、语言、设施等。这决定了北部湾经济区国际物流业务的特殊岗位能力要求。具体分析如下:表1广西北部湾经济区国际物流人才的业务能力要求序号业务能力结构业务能力要术能够熟练准确地使用商务外语(英语或越南语等东盟各国小语种)与客户进1国际商务外语应用能力行1:1头和书面沟通。具有

6、草拟和设计外文合同的能力。掌握国际贸易基本知识、技能、贸易惯例和法规,国际贸易交货方式,熟悉2国际贸易业务操作能力掌握国际贸易操作流程。国际物流市场调研、分析能够针对北部湾现代物流产业状况,结合具体物流市场营销知识,进行国际3与预测能力物流市场调研、分析和预测。具有出入库、验收、储存、保管养护、包装及流通加工等技能,能够进行保4保税仓储业务操作能力税区、物流园区的仓储操作。国际货物运输工具选择和运输路线的规划能力;国际货物运输经营的决策能S国际货物运输管理能力力;国际运输作业的调度和过程管理能力;特种货物国际运输管理能力;集裳箱运输管理能力。国际货运代理和通关操作能独立完成整箱和拼箱操作全

7、流程;能进行积配栽操作;具有国际多式联运6组织管理的能力;具有单证处理和报关、报栓的能力;能进行船舶运营调度能力工作和码头配栽;独立完成船舶代理的进出口单证操作。f·具有物流信息数据收集、处理、输出能力,利用EDI制单、下单、签订电子7物流信息技术应用能力合同、网上支特等电子商务能力,物流软件的操作能力,GPS/GIS、RF/RFID相关设备的使用能力,物流信息数据的维护与安全管理能力。具有面向有进出口货物厂家或代理推广

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