2017-2018学年度第二学期水平一小学体育教学工作计划

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1、2017-2018学年度第二学期水平一小学体育教学工作计划一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、工

2、作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织

3、课外活动，在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体

4、育锻炼规范化要求。3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。5、要积极配合好教导处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体育锻练课，尽量多开展学生感兴

5、趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操小学体育教学进度表（水平一，一二年级）周次起至日期计划进度一9.1—9.5引导课，体育常识做早操的好处1、队列队形;2、游戏快快集合二9.8—9.121、基本体操。2、队列排纵队，横队；1、基本体操。2、游戏报数比赛；三9.15—9.191、基本体操。2、游戏一切行动听指挥；1、基本体操。2、队列队型练习；四9.22—9.261、

6、基本体操。2、队列原地转法；1、基本体操。2、队列队型练习；五9.29—10.31、队列；原地转法。2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动。2、游戏障碍赛跑；六10.6—10.10游戏课1、端水平衡。2、障碍赛跑；1、技巧前后滚动。2、游戏绕木棒接力；七10.13—10.171、韵律活动。2、走各种姿势的走；1、各种正确姿势的走。2、游戏迎面接力；八10.20—10.241、队列报数。2、复习各种姿势的走；1、韵律活动。2、队列报数；九10.27--10.311、技巧前滚翻。2、游戏跳垫子游戏；1、技巧前滚

7、翻。2、游戏换物接力；十11.3--11.71、劳动模仿操。2、游戏迎面接力；1、劳动模仿操。2、游戏换物接力；十一11.10--11.141、队列齐步走-立定。2、劳动模仿操；游戏课1、蹦蹦跳跳。2、长江黄河；十二11.17--11.211、队列走圆形。2、十字接力；1、技巧立卧撑。2、游戏换物接力；十三11.24—11.281、基本体操。2、游戏“8”字接力；1、徒手操。2、游戏改换目标；十四12.1--12.51、跳小绳。2、游戏迎面接力跑；1、走跑交替。2、复习跳小绳；十五12.8—12.121、

8、走跑练习。2、游戏跳进去拍人；1、韵律活动。2、找自己的家；十六12.15—12.191、走跑交替。2、跳小绳；1、1分钟跳小绳。2、队列队型练习；十七12.22—12.261、各种姿势的走。2、游戏长江黄河；1、基本体操。2、游戏一切行动听指挥；十八12.29—1.21、劳动模仿操。2、游戏找朋友；1、劳动模仿操。2、游戏换物接力；十九1.5-1.91、走跑交替。2、游戏单脚跳接力；1、30秒跳小绳。2、游戏“8”字接力；二