浅探《大学生职业发展及就业指导》教学体系改革

浅探《大学生职业发展及就业指导》教学体系改革

ID:32980786

大小:57.94 KB

页数:8页

时间:2019-02-18

浅探《大学生职业发展及就业指导》教学体系改革_第1页
浅探《大学生职业发展及就业指导》教学体系改革_第2页
浅探《大学生职业发展及就业指导》教学体系改革_第3页
浅探《大学生职业发展及就业指导》教学体系改革_第4页
浅探《大学生职业发展及就业指导》教学体系改革_第5页
资源描述:

《浅探《大学生职业发展及就业指导》教学体系改革》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浅探《大学生职业发展及就业指导》教学体系改革【摘要】《大学生职业发展与就业指导》是一门引导大学生如何树立正确的就业观、提前做好职业生涯发展规划以及开展适当创业教育的重要课程。本文通过分析东莞职业技术学院目前在课程设置、教学内容、师资配备等方面存在的问题,提出建设以提高高职生就业竞争力为目标的就业指导课程,建立符合东莞经济社会发展需要的就业指导教学体系。【关键词】高职院校大学生职业发展与就业指导教学体系改革HigherVocationalCollegesEmploymentGuidanceCurriculumSystemConstructionPracticeTakingDongguanP

2、olytechnicforExampleAbstract:”Universitystudentoccupationdevelopmentandemploymentguidance“isaguideforuniversitystudentstoestablishacorrectconceptofemployment,occupationcareerdevelopmentplanninginadvanceanddevelopappropriatepoineeringeducationcourses・ThisarticlethroughanalyzestheDongguanCareerTech

3、nicalCollegeincurriculumsetting,teachingcontent,teachingstaffandotheraspectsoftheexistingproblems,putsforwardsuggestionstoimprovevocationalcollegestudents‘employmentcompetitivenessasthegoalofcareerguidaneecurriculum,withtheestablishmentoftheDongguaneconomicandsocialdevelopmentneedsofemploymentgui

4、danceteachingsystem.Keywords:HigherVocationalColleges;employmentguidance;teachingsystem;Reform提高就业水平,提升就业质量是每所高职院校发展的最终目标。笔者所在的东莞职业技术学院(以下简称“我院”)是由东莞市人民政府在2009年投资兴建的一所高职院校,自办学以来,我院就开设了《大学生职业发展与就业指导》(以下简称"就业指导课程”)课程。在开课的过程中,笔者发现了一些问题,而这些问题恰恰会影响我院学生职业素质与职业能力的塑造与提升。要改变现状,就必须在就业指导课的课程设置、教学方法、师资队伍等方面进

5、行大胆的探索和改革。一、我院就业指导课的教学现状分析1.教材单一,缺乏针对性。就业指导课使用统一的教材,所有专业的学生接受统一的讲授内容,缺乏专业针对性。单一的课程导致绝大多数学生认为就业指导课没有实际的帮助,无法引起学生的求学兴趣。2.偏重共性指导,缺少个性辅导。就业指导课遵循传统的教学方式,采用统一传授式的教学方法,主要侧重于学生的共性指导,忽视了根据学生的个体差异进行个性辅导。1.师资队伍结构单一,缺乏专业培训。目前,我院的就业指导课主要由辅导员承担,由于我院的办学历史较短,辅导员均是刚离开校园的硕士毕业生,年龄偏轻,社会经验少,而且较少接受专业培训,对就业市场的发展方向较难把握,

6、导致辅导内容不够丰富,就业信息分析较片面。二、我院就业指导课教学体系改革的探索(一)校内外教师、专家相结合,建立职业化和专业化的教学队伍从提升就业指导课教学质量来看,组建一支职业化和专业化的教学队伍是非常重要的,而教学队伍必须结合校内、校外的专业力量。首先,要从工作经验、工作能力、教学水平等方面考虑,在校内选择确定专职的教学工作人员,建立以专任教师为教学主体,以校内兼课教师、校外职业指导专家、企业人力资源管理部门人员等为补充的师资队伍。其次,加大专业培训力度,鼓励教师取得各种职业资格证书,逐步实施持证上岗制度。在教学过程中,要重点加强专业培训与考核力度,积极组织授课人员参加各种专业培训,

7、如职业指导师、创业咨询师、职业生涯规划师等,根据教师的专长分配教学任务,提高就业指导教学人员的专业性。最后,增加校内教学人员的社会实践,加强与社会的联系,增进交流了解,加强理论研究和实践经验。(二)建设教学资源库,增强指导专业性首先,从教学用书方面,要根据专业的就业指导需要,建立专业性的教学资源库,在统一的教学大纲中再根据不同专业学生的就业特点整理教材,不同专业的学生使用不同的教学内容,从基础教学上增强就业指导的专业性,使教学活动逐

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。