教学管理管理学论文范文-研究高校教学管理信息化论文

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1、教学管理管理学论文范文:研究高校教学管理信息化论文高校教学管理信息化论文导读：本论文是一篇关于高校教学管理信息化的优秀论文范文,对正在写有关于教学管理论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：sities'teachingmanagementinfonnstizstionsystem,andproposcdsuggcstionstopcrfcctthctcachingmanagcmcntinformatizationconstruction・Keywordscollegesa高校教学管理信息化相关范文由写ndunivers

2、ities；teachingmanagement；informatizationof目录：1、正文2、相关论文3、相关栏目4、本文下载摘要高校教学管理信息化已成为必定趋势，信息化技术能够使高校教学管理更高效和更科学。以内蒙古师范大学的教学管理信息化建设情况为例，分析综合性分校区办学的高等学校教学管理信息化系统的应用目前状况和存在的理由，并提出完善教学管理信息化建设的具体倡议。关键词高校；教学管理；教学管理信息化1671-489X(2014)02-0057-04AnalysisofTeachingManagementInform

3、atizationinCollegesandUniversities:TakingInnerMongoliaNormalUniversityasanExample//WuXiaolei,HanMengAbstractCollegeanduniversityteachingmanagementinformati-zatdonhasbecomeaninevitabletrend,theinformationtechnologycanmaketheteachingmanagementmoreefficientandscientifi

4、c・BasedonInnerMongoliaNormalUniversity'steachingma.nage-mentinformatizationconstruction,thispaperanalyzedtheappli-cationsituationandexistedproblemsofcomprehensivedndmore-campusofcollegesanduniversities'teachingmanagementinfonnatizationsystem,andproposedsuggestionsto

5、perfecttheteachingmanagementinformatizationconstruction.Keywordscollegesanduniversities；teachingmanagement；infomiatizationofteachingmanagement新世纪以来，我国信息化技术突飞猛进，随着高校办学规模不断扩大，高校教育体制改革不断深入，高校教学管理工作面对着前所未有的挑战，信息化高效的教学管理应运而生。本着以人为本的管理理念，运用现代信息技术手段搭建教学管理的新模式，组织和配置教学资源，规划和

6、管理教学过程，规范和监督教学评估，教学管理信息化即将成为高校教学改革和发展的有力支持[1]O1高校教学管理信息化目前状况随着我国高校教育不断壮大，应对精英教育向大众教育的转型,高校的数量在不断增加，办学规模也在持续扩大，与此同时，学生和教职工人数也不断增加，而且很多学校已出现分校区办学的新模式，大大增加了教学管理工作难度，教学管理信息化已经成为高校教育教学管理的必定趋势。在教育部《教育管理信息化》文件的号召下，大部分高校正在积极建设教学管理信息化系统，但往往会出现以下理由°对高校教学管理信息化的内涵和重要性认识不足教学管理信息

7、化程度在一定程度上能够反映一所高校的办学水平，所以一些高校的教学管理信息化建设，只是为了响应教育部颁发的《教育管理信息化》文件，在做表面工作，没有把教学管理信息化系统运用到教学管理的实处。另外，许多高校教学管理观念比较落伍，在教学管理信息化建设过程中缺乏整体化、系统化的意识，容易发生片面化或本末倒置等理由，比如重硬件、轻软件。这些认识和理念上的不成熟成为制约高校教学管理信息化的因素。教学管理信息系统选择和应用不当教学管理信息化需要先进的信息技术手段来实现，也需要完善的教学管理信息化系统来支撑。实现教学管理信息化系统的建设，大多

8、数高校选择购买引进专业机构研发的教学管理信息系统，而不选择自主研发，因为自主研发需要投入过多人力、财力资源，而且对高校的信息技术科研水平要求也很高。然而，引进教学管理信息系统不能很好地适应每个高校不同教学管理模式的个性化要求，于是就会在应用中出现各种各样的理由。教学管理人员、