研究高校教学管理信息化论文

《研究高校教学管理信息化论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、研究高校教学管理信息化论文摘要高校教学管理信息化已成为必定趋势，信息化技术能够使高校教学管理更高效和更科学。以内蒙古师范大学的教学管理信息化建设情况为例，分析综合性分校区办学的高等学校教学管理信息化系统的应用目前状况和存在的理由，并提出完善教学管理信息化建设的具体倡议。　　关键词高校；教学管理；教学管理信息化　　1671-489X（2014）02-0057-04　　AnalysisofTeachingManagementInformatizationinCollegesandUniversities：TakingInner

2、MongoliaNormalUniversityasanExample//eng　　AbstractCollegeanduniversityteachingmanagementinformati-zationhasbeeaninevitabletrend，theinformationtechnologycanmaketheteachingmanagementmoreefficientandscientific.BasedonInnerMongoliaNormalUniversity’steachingmanage-ment

3、informatizationconstruction，thispaperanalyzedtheappli-cationsituationandexistedproblemsofprehensiveandmore-campusofcollegesanduniversities’teachingmanagementinformatizationsystem，andproposedsuggestionstoperfecttheteachingmanagementinformatizationconstruction.　　Key

4、anagement；informatizationofteachingmanagement　　新世纪以来，我国信息化技术突飞猛进，随着高校办学规模不断扩大，高校教育体制改革不断深入，高校教学管理工作面对着前所未有的挑战，信息化高效的教学管理应运而生。本着以人为本的管理理念，运用现代信息技术手段搭建教学管理的新模式，组织和配置教学资源，规划和管理教学过程，规范和监督教学评估，教学管理信息化即将成为高校教学改革和发展的有力支持[1]。　　1高校教学管理信息化目前状况　　随着我国高校教育不断壮大，应对精英教育向大众教育的转型，高

5、校的数量在不断增加，办学规模也在持续扩大，与此同时，学生和教职工人数也不断增加，而且很多学校已出现分校区办学的新模式，大大增加了教学管理工作难度，教学管理信息化已经成为高校教育教学管理的必定趋势。在教育部《教育管理信息化》文件的号召下，大部分高校正在积极建设教学管理信息化系统，但往往会出现以下理由。　　对高校教学管理信息化的内涵和重要性认识不足教学管理信息化程度在一定程度上能够反映一所高校的办学水平，所以一些高校的教学管理信息化建设，只是为了响应教育部颁发的《教育管理信息化》文件，在做表面工作，没有把教学管理信息化系统运用

6、到教学管理的实处。另外，许多高校教学管理观念比较落伍，在教学管理信息化建设过程中缺乏整体化、系统化的意识，容易发生片面化或本末倒置等理由，比如重硬件、轻软件。这些认识和理念上的不成熟成为制约高校教学管理信息化的因素。　　教学管理信息系统选择和应用不当教学管理信息化需要先进的信息技术手段来实现，也需要完善的教学管理信息化系统来支撑。实现教学管理信息化系统的建设，大多数高校选择购买引进专业机构研发的教学管理信息系统，而不选择自主研发，因为自主研发需要投入过多人力、财力资源，而且对高校的信息技术科研水平要求也很高。然而，引进教学

7、管理信息系统不能很好地适应每个高校不同教学管理模式的个性化要求，于是就会在应用中出现各种各样的理由。教学管理人员、教师和学生不能充分合理使用管理系统，导致管理系统不能充分发挥其积极作用。目前，大多数高校的教学管理系统中个别功能模块尚未完全发挥作用，有的是因为这些模块实用性不强，而大多数情况是因为这些模块与该校的教学管理模式相悖[2]。　　教学管理队伍整体素质有待提高实现高校教学管理信息化建设，就是将信息化管理系统与高素质的教学管理队伍有机结合起来，完成对高校日常教学工作高效科学地统筹管理。这就对新形势下的教学管理队伍提出更

8、高的要求。目前，各高校在教学管理信息化实践过程中的另一大挑战就是教学管理队伍的教学管理理念及信息技术水平不能与时俱进。他们以往日常事务杂乱繁多，极少外出进修学习，管理理念陈旧，缺乏创造性，信息素养不高，使其很难适应信息化的教学管理模式。高校还普遍存在教学管理人员的不稳定性（典型代表就是各院系的教学秘书）