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时间:2019-02-18
《基于生态群落理论的产学研合作模式的实证研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:密级:UDC:编号:学位论文基于生态群落理论的产学研合作模式的实证研究崔家岳指导老师姓名:刘宏教授河北工业大学张爱国博士河北工业大学申请学位级别:硕士学科、专业名称:企业管理论文提交日期:2012年11月论文答辩日期:2012年12月学位授予单位:河北工业大学答辩委员会主席:评阅人:2012年11月ThesisSubmittedtoAcademicDegreeCommittee,HebeiUniversityofTechnologyforTheMasterDegreeofCorporateManagementANEMPIRICALSTUDYONMODEOF
2、INDUSTRY-ACADEMY-RESEARCHCOOPERATIONBASEDONTHEORYOFECOLOGICALCOMMUNITIESByCuiJiaYueSupervisor:Prof.LiuHongNovember2012河北工业大学硕士论文河北工业大学硕士论文基于生态群落理论的产学研合作模式的实证研究摘要产学研合作是国家和区域创新系统的重要组成部分,近二十年来,我国的产学研合作在取得了一定成绩的同时,也出现了一些问题。合作模式的选择不当,在一定程度上阻碍了产学研合作的顺利进行,造成了资源的浪费。如何基于企业自身的现实情况,选择合适的产学研合作模式,
3、促进产学研合作的顺利开展,不仅对提高企业自身的创新能力有积极作用,而且对于国家与区域的产业技术升级有着重要的现实意义。本文从企业的视角,以津冀两地的科技型中小企业为研究对象,针对产学研合作模式问题,通过应用生态群落理论和区域创新系统理论,对产学研合作动因进行深入剖析,应用生态群落中的生态位理论,分析得出了产学研各方的合作动因、利益诉求以及在合作过程中起到的作用;应用种间关系理论,分析产、学、研三方之间的合作博弈关系,结合种群与环境关系理论,进一步分析得出了影响产学研合作的因素。采用内容分析法,总结和归纳了产学研合作的影响因素。最后,用logistic回归模型对识别
4、的影响因素进行了分析,得出了四种合作模式各自所包含的主要影响因素以及作用机理,以及得出了相关影响因素与某种合作模式的作用关系,进而提出了企业选择产学研合作模式的相关建议。关键词:产学研,合作模式,生态群落,中小企业,合作创新i基于生态群落理论的产学研合作模式的实证研究ANEMPIRICALSTUDYONMODEOFINDUSTRY-ACADEMY-RESEARCHCOOPERATIONBASEDONTHEORYOFECOLOGICALCOMMUNITIESABSTRACTIndustry-Academy-ResearchCooperationisanimporta
5、ntpartofnationalandregionalinnovationsystems,inthepasttwodecades,ChinahasmadesomeachievementsinIndustry-Academy-ResearchCooperation,andontheotherhand,therehavebeensomeproblems.Selectinganimpropermodeofcooperation,thatwillleadtoacertainextenthinderthesmoothprogressofthecooperative,then
6、resultinginawasteofresources.Howtochooseacooperativemodebasedontheenterprise'sownreality,thathasapositiveeffecttopromotethesmoothconductofthecooperation,itisnotonlytoimproveitsabilitytoinnovate,andhaveimportantpracticalsignificanceforthenationalandregionalindustrialtechnologyupgrade.F
7、romtheperspectiveoftheenterprise,thisarticletookthetechSMEsinTianjinandHebeiastheresearchobject.Ittargetedtheproblemofcooperativemode.Throughapplyingthetheoryofecologicalcommunitiesandtheoryoftechnologyinnovation,itanalyzedthecooperativereasonindeep.Adoptingthecontentanalysis,itreview
8、edand
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